В опорном Алтайском государственном университете начала работу программа повышения квалификации «Управление изменениями в опорном университете».
11 ноября для участников программы, в которую вошли представители всех факультетов АлтГУ, прошел первый обучающий модуль «Трансформация системы высшего образования в России и формирование университетов нового поколения».
Открыл стратегическую сессию ректор АлтГУ Сергей Валентинович Землюков. В своем докладе «АлтГУ в новой парадигме развития» он рассказал о важности комплексных преобразований в современном университете.
«Наш вуз получил статус опорного университета, но это не дает нам право расслабляться, напротив, мы должны активно развиваться и расти. Останавливаться нельзя. Последние пять лет в системе высшего образования России происходят серьезные изменения, эти трансформации связаны с нашими внутренними проблемами и задачами, а также вызваны теми тенденциями, которые охватили мировую систему образования. Сегодня именно образование дает основной тренд экономике, социальной сфере, бизнесу. Высшая школа становится драйвером развития страны. Если образование не будет развиваться и останется на прежнем уровне, мы потеряем позиции не только в образовательной, но и в других сферах нашей жизни. Именно поэтому сегодня происходят такие серьезные изменения в структуризации российских университетов. Министерством образования и науки РФ запущен «Проект 5-100» – программа поддержки крупнейших российских вузов, проект опорных университетов страны. От того, как наш университет будет реагировать на вызовы времени, насколько адекватно мы будем их воспринимать, развивать свою стратегию и технологию достижения поставленных задач, будут зависеть позиции АлтГУ в российском и мировом рейтинге университетов», – подчеркнул Сергей Валентинович.
Ректор также отметил, как выросла за последние годы важность внешней оценки вуза. Сегодня абитуриенты и их родители, выбирая вуз, чаще обращаются к рейтингам. Позицию в мировых рейтингах учитывают и многие вузы-партнеры, и это влияет на совместные международные проекты. Министерство образования и науки РФ при распределении госзадания тоже ориентируется на рейтинги. Поэтому опорному университету необходимо добиваться усиления своей позиции по всем возможным критериям. Еще одна важная тема – это цифровая революция, которая тоже отразилась на системе образования. Нашему университету необходимо развивать онлайн-курсы, внедрять новые технологии в свою работу.
Подводя итог, Сергей Валентинович сказал:
«Наша стратегия – университет 3.0. Это новый тип университета, выполняющий не только образовательные и исследовательские функции, но и функции интегратора основных процессов инноваций. Мы должны активно участвовать в процессах, связанных с технологическим предпринимательством, развитием бизнеса, формированием новых рынков. Но, чтобы выйти на такой уровень, нам предстоит много работы».
О том, как проходят преобразования современного университета, рассказал специальный гость, первый проректор Новосибирского государственного технического университета Геннадий Иванович Расторгуев. В своей презентации он уделил внимание качественным изменениям в НГТУ за последние пять лет. Так, например, вуз увеличил магистерские программы в сфере инноваций, сократил число родственных кафедр, модернизировал системы оценки персонала по ключевым показателям эффективности.
С докладом о направлении и форме модернизации АлтГУ в свете программы развития на 2017–2021 годы выступил первый проректор по учебной работе АлтГУ Евгений Евгеньевич Шваков. Он назвал приоритетные направления для нашего университета – агробиотехнологии, биомедицина, туризм и социально-культурная среда.
Затем состоялось онлайн-выступление Ирины Всеволодовны Абанкиной, директора Института образования НИУ «Высшая школа экономики». Ирина Всеволодовна очень подробно рассказала о том, как важна перестройка преподавателя под новую систему, с какими трудностями чаще всего сталкиваются НПР на этапах преобразований и какие перспективы открываются в будущем.
Вторая часть сессии была посвящена докладам специальных гостей из Томска. Наталья Анатольевна Сазонова, директор офиса стратегического управления ТГУ, и Елена Анатольевна Суханова, заместитель проректора по учебной работе, директор НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ, поделились опытом перехода на новую модель современного университета. Они рассказали про основные этапы, проблемные зоны такой трансформации на примере Томского государственного университета. Например, гости признались, что сложным было запустить процесс постоянного стратегирования.
«Прежде чем выработать новую модель развития нашего вуза «Геном ТГУ», мы провели несколько стратегических сессий, было очень сложно настроить коллектив на преобразования, доказать, что они будут эффективными, но когда «механизм» начинает работать, появляются первые результаты, то дальше идти по этому пути проще. Мы начали преобразования четыре года назад и сегодня уже добились весомых скачков в мировых рейтингах. На базе нашего классического вуза мы запустили модель нового университета. Мы запускаем проекты, которые позволяют стать вузу центром регионального развития (открываем на своей базе музеи, практикуем открытые лекции, на которые приходят все – от школьников до пенсионеров), развиваем "университет серебряного возраста" – доступный пенсионерам, у нас есть интересный проект "Ино-Томск", кластер перспективных исследований», – рассказали томичи.
В стратегической сессии приняли участие не только представители ректората, деканы, заведующие кафедрами, но и многие молодые, активные преподаватели. Программу «Управления изменениями в опорном университете» они будут изучать на специальных онлайн-курсах, а также обучающих модулях. Впереди еще пять стратегических сессий, активная работа в группах, разработка собственных проектов. В июне 2018 года в АлтГУ в рамках данной программы приедут эксперты МШУ «Сколково» и пройдет недельное обучающее выездное заседание.
