Сегодня суббота, 22.08.2026, 08:24, ньюсмейкеров: 45150, сайтов: 1203, публикаций: 3603955, просмотров за сутки: 220390
13.09.2011 00:00
Новости.
Просмотров всего: 3265; сегодня: 1.

Лечебно-корректирующие занятия для детей-инвалидов при помощи SKYPE

Теперь лечебно-корректирующие занятия для детей-инвалидов можно проводить из дома в режиме телеконференции.

Центр лечебной педагогики «Маленький принц», специализирующийся на работе с детьми, страдающими ДЦП, аутизмом, задержками психического и речевого развития и прочими заболеваниями, предлагает уникальную услугу. Теперь все занятия можно проводить не выходя из дома под контролем педагога, который осуществляется с помощью SKYPE.

Центр находится Саратове, но свои услуги оказывает для всех граждан России и Ближнего Зарубежья.

Лечение и корректировка ребенка с патологиями развития – это нелегкий труд. В то же время постоянные занятия приносят свои плоды - в большинстве случаев в течение года появляется прогресс и скачок в развитии. Однако, работа должна быть ежедневной.. Именно поэтому педагоги «Маленького принца» и предложили замечательный выход: наблюдение за ребёнком и контроль за развивающими тренировками в режиме «видео он-лайн».

Такая методика хороша и для родителей, и для детей и для педагогов.

Для родителей тем, что они не должны тратить время и силы для того, чтобы доставить малыша в центр, который нередко находится далеко от дома.

Дети не испытывают нервного стресса от незнакомой обстановки и незнакомых людей.

А педагоги могут точнее оценить состояние ребенка, наблюдая малыша в привычной для него среде обитания, в привычных бытовых условиях в привычном окружении.

Оптимально, если периодически дети встречаются для групповых занятий – как и всякому человеку, ребенку-инвалиду необходим контакт со сверстниками. Это помогает закрепить навыки и социализироваться в окружающем мире.

Особенность нового подхода в том, что групповые занятия проходят для совместных групп: в них входят и дети-инвалиды и здоровые малыши. Подобная практика нашла широкое применение во всех странах мир и дает устойчиво положительные результаты. Инвалиды живут в нашем реальном мире, вместе со здоровыми людьми. И им необходимо уметь существовать в нем. Этому нужно учиться. С другой стороны здоровые дети должны знать, как следует общаться и сосуществовать рядом с инвалидом. Этому тоже нужно учиться. Именно поэтому в коррекционный центр принимают и здоровых детишек в одинаковый режим работы. Условие только одно: дети после первоначального индивидуального периода будут дальше заниматься вместе. И будут учиться понимать друг друга вместе.

Новая программа реабилитации детей с патологиями развития – это действительно шаг навстречу успеху!

«Маленький принц» дает возможность детям почувствовать себя полноценными членами социума!

Координаты центра::

г.Саратов, ул. Орджоникидзе, д.125

(гостиничный комплекс «Околица» главное здание, вход со двора, 2-й этаж)

проезд любым транспортом, идущим по ул.Чернышевской до ост. «Горгаз».

(район гипермаркета «Реал»)

телефоны:906-136, 56-01-25

почта: malenkiprinz@rambler.ru

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Производители товаров и услуг, Психология
Сайты субъектов РФ: Саратовская область
Сайты федеральных округов РФ: Приволжский федеральный округ

Ньюсмейкер: Центр лечебной педагогики Маленький принц

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...