Сегодня вторник, 25.08.2026, 19:42, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 251703
21.06.2007 00:00
Новости.
Просмотров всего: 8443; сегодня: 1.

Итоги заседания рабочей группы Интеграционного комитета ЕврАзЭС

14-15 июня в Московском институте экономики, менеджмента и права (МИЭМП) проходило 2-ое заседание рабочей группы Интеграционного комитета Евразийского экономического сообщества по разработке проекта Критериев признания документов об образовании, ученых степенях и званиях государств-членов ЕврАзЭС. Цель проведения подобных мероприятий – выработка единого подхода в вопросах взаимного признания образовательных документов.
На заседании рассматривались: проект критериев признания документов об образовании, выдаваемых государствами – членами ЕврАзЭС (Российская Федерация, Республика Беларусь, Республика Казахстан, Кыргызская Республика, Республика Таджикистан, Республика Узбекистан); создание информационного обеспечения признания документов об образовании, ученых степенях и званиях; вопросы противодействия распространению нелегальных документов об образовании; вопросы профессионального признания документов об образовании.
По результатам проведения заседания было решено просить стороны публиковать материалы о процедурах признания документов об образовании или разместить их на сайтах уполномоченных государственных органов управления образованием; подтвердить, что основным критерием признания документов об образовании является наличие государственной аккредитации выдавшего документ учреждения. Это означает, что для обладателей документов об образовании, выданных и предъявляемых в странах содружества, не важно, государственное это учебное заведение, или частное, а важно, что этот институт или университет, имеет государственную аккредитацию. Тогда его диплом будет принят на территории любой из стран – членов ЕврАзЭС, в соответствии действующим между нашими странами Соглашением №28 и действующей на территории страны системы признания.
В работе совещания приняли участие руководители и ответственные работники Министерств образования стран - членов ЕврАзЭС, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации, ведущие специалисты в области экспертизы и признания документов об образовании.
Справка о МИЭМП
Московский институт экономики, менеджмента и права (МИЭМП) был создан в 1993 году и на сегодняшний день является одним из лидеров среди негосударственных вузов в секторе профессионального образования в области экономики, менеджмента и права. В Институте один из лучших среди негосударственных ВУЗов профессорско-преподавательский состав: более 60% преподавателей имеют ученые степени и звания. МИЭМП имеет 13 филиалов и представительств по всей России: в Краснодаре, Нижнем Новгороде, Перми, Рязани, Ростове-на-Дону и др. Ректор МИЭМП - Артемий Владимирович Никитов.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Бизнес-словарь, Образование
Сайты субъектов РФ: Краснодарский край, Нижегородская область, Новгородская область, Пермский край, Рязанская область
Сайты федеральных округов РФ: Приволжский федеральный округ, Северо-Западный федеральный округ, Центральный федеральный округ, Южный федеральный округ
Сайты стран: Беларусь, Казахстан, Кыргызстан (Киргизия), Таджикистан Республика, Узбекистан

Ньюсмейкер: МИЭМП — 2 публикации

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...