Сегодня понедельник, 24.08.2026, 14:33, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3603997, просмотров за сутки: 267139
10.07.2007 00:00
Новости.
Просмотров всего: 4211; сегодня: 2.

Министерство образования Туркменистана внедряет в школах МИОС

Министерство образования Туркменистана внедряет в учебных заведениях страны разработку «Квазар-Микро» - Мультисервисную информационно-образовательную среду (МИОС).Сегодня компания «Квазар-Микро» - один из ведущих системных интеграторов, работающих в Восточной Европе и странах СНГ, объявляет о начале работы на образовательном рынке Туркменистана, подписании контракта на оснащение школы «Рухнама» комплексом «Интерактивная Школа» и завершении обучения первой группы преподавателей Республики использованию инновационных компьютерных технологий в учебном процессе. Комплекс «Интерактивная Школа» является важным элементом «Мультисервисной Информационной Образовательной Среды» (МИОС), разработанной «Квазар-Микро» для комплексной методической и организационно-технической поддержки современных технологий образования - как на уровне отдельного учебного заведения (школа, профессиональное училище, ВУЗ), так и на уровне региона или страны в целом.
Решение «Интерактивная школа» позволяет максимально использовать информационные технологии в традиционном обучении, не усаживая, при этом, учеников непосредственно за компьютеры. Преподаватель использует интерактивную школьную доску с комплектом «электронных фломастеров» и ведет урок в привычном режиме. В качестве иллюстративного материала к теме урока могут использоваться любые электронные образовательные ресурсы. Для проведения практических, лабораторных работ и профессиональных тренингов используется специальное электронное оборудование, снабженное датчиками, показания которых выводятся также на интерактивную доску или на карманные компьютеры. Также упрощается и процедура тематического тестирования знаний учащихся. Ученики могут отвечать на вопросы теста в режиме реального времени, используя специальные пульты; при этом, поступивший ответ сразу отображается на рабочем месте преподавателя и фиксируется в системе.
Впервые в системе образования Туркменистана комплекс «Интерактивная Школа» был успешно внедрен в рамках пилотного проекта в Туркмено-Российской Школе им. Пушкина в г.Ашгабад. Отметим, что, наряду с непосредственным использованием в учебном процессе, данный комплекс, в рамках нового контракта, стал базой обучения педагогов, методистов и преподавателей Министерства образования Туркменистана самостоятельной работе в среде МИОС с использованием новейших мультимедийных и интерактивных технологий. Это обучение завершилось «Открытым Уроком», где педагоги и преподаватели продемонстрировали практическое владение приобретенными навыками работы с МИОС.
Оснащение школы «Рухнама» и других учебных заведений новейшими мультимедийными и интерактивными технологиями стало важным шагом в реализации комплексного подхода Министерства образования Туркменистана к повышению качества знаний и уровня подготовки учеников, а также совершенствованию образовательного процесса в полном соответствии с требованиями экономики страны.
В этой связи подчеркнем, что Министерство образования Туркменистана в 2007-2008 годах планирует широко внедрить систему МИОС в своих учебных заведениях.
Отметим, что при выборе решения для столь масштабного и важного для Республики проекта, учитывались эффективность встраивания компьютерных технологий в учебный процесс, уровень методической проработки решения, а также опыт его практического использования в масштабных проектах. Система МИОС полностью отвечает этим критериям и в настоящее время внедряется в системы образования России, Украины и Казахстана.
Эта система является типовым комплексным решением регионального масштаба, позволяющим полностью раскрыть потенциал использования информационных технологий в учебном процессе. При этом МИОС поддерживает любые электронные образовательные ресурсы, соответствующие международным стандартам.
Выход «Квазар-Микро» на рынок Туркменистана стал важным шагом в реализации стратегии компании по развитию бизнеса на ключевых географических рынках стран СНГ. В ближайших планах «Квазар-Микро» - дальнейшая активная работа в сфере образования, развитие партнерских отношений с ведущими компаниями Туркменистана и участие в государственных проектах.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Информтехнологии, связь, Интернет, Образование
Сайты стран: Туркменистан (Туркмения)

Ньюсмейкер: Квазар-Микро — 90 публикаций

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...