Сегодня среда, 26.08.2026, 06:23, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 349964
26.03.2012 07:11
Новости.
Просмотров всего: 3763; сегодня: 1.

Академия Cisco начала преподавание курса ССNA Discovery в Казахстане

Академия Cisco при одной из школ Шымкента предоставляет ученикам возможность стать сетевыми специалистами, сертифицированными компанией Cisco

Академия Cisco на базе средней школы № 38 города Шымкент (юг Казахстана) стала первой школьной академией в стране, предложившей учащимся курс CCNA Discovery, части 1 и 2. Это стало возможным благодаря инициативе директора школы Айман Жусуповой и инструктора Академии, преподавателя информатики Натальи Зазыгиной. В группе на данный момент обучаются семь старшеклассников, и они успешно справляются со сдачей тестов.

Академия Cisco при средней школе № 38 была создана в 2010 году. Сначала учащимся преподавали курс IT Essentials («Основы аппаратного и программного обеспечения ПК»), а сегодня – еще и курс ССNA (от Cisco Certified Network Associate –сертифицированный компанией Cisco сетевой специалист).

Благодаря своей успешной работe Академия Cisco при шымкентской школе получила в этом году статус Региональной академии Cisco[1] и Центра поддержки академий (Academy Support Center, ASC)[2]. Таким образом, она стала первой школьной Академией Cisco в Казахстане в столь высоком статусе.

Курс IT Essentials дает общее представление об информационных технологиях и технологии передачи данных, не требуя каких-либо начальных знаний в данной области. При этом особое внимание отводится лабораторным занятиям, вопросам информационной безопасности и эффективной работе в группе.

Курс CCNA Discovery входит в программу Академий Cisco. Он состоит из четырех частей и представляет собой введение в сетевые технологии. Сетевые технологии изучаются на прикладных примерах, кроме того, рассматриваются вопросы защиты информации. Выпускники получают структурированные базовые знания и навыки в области маршрутизации, коммутации и сетей WAN, необходимые сетевому специалисту начального уровня для работы в малых и средних организациях.

Начало преподавания курса CCNA Discovery стало причиной ряда нововведений, коснувшихся не только содержания учебных программ, но и организации преподавания ИТ-дисциплин в шымкентской школе. В ее учебный план будет интегрирована электронная модель обучения, включающая активное использование мультимедийных образовательных ресурсов, программных симуляторов и игр, разработанных компанией Cisco. Адаптированные учебные курсы, в которые входят блоки программ IT Essentials и CCNA Discovery, станут обязательной частью учебного плана школы начиная со следующего учебного года. Учащиеся, успешно прошедшие курс обучения по программе IT Essentials, cмогут продолжить обучение по курсам CCNA.

Кроме того, учебная программа включает практические лабораторные работы и виртуальные средства обучения (например, «виртуальный симулятор сети» - Packet Tracer). Они позволяют школьникам проектировать сетевые системы, экспериментировать с поведением сети и работать по сценариям «что, если...», визуализировать сложные технические понятия. Packet Tracer облегчает процессы преподавания и изучения компьютерной технологии. Виртуальные средства обучения дополняют аудиторные занятия и дают слушателям интерактивный практический опыт, что особенно ценно для регионов с ограниченным доступом к физическому оборудованию.

«Наши выпускники поступили в МГУ, Клайпедский государственный университет и Южно-Казахстанский государственный университет по специальностям, связанным с ИТ. Это стало возможным благодаря курсам Академии Cisco, – комментирует Наталья Зазыгина. - Академии Cisco, которых в Шымкенте уже шесть, пользуются авторитетом у работодателей, а выпускники Академий благодаря полученным знаниям и международной сертификации CompTIA+[3] и CCENT[4] востребованы на рынке труда».

Программа Академий Cisco направлена на фундаментальную подготовку специалистов по теории и практике проектирования, строительства и эксплуатации локальных и глобальных сетей с использованием общепризнанных стандартов. При этом программа предназначена для широкой аудитории слушателей: как для школьников, только начинающих изучение информационных технологий, так и студентов, технических специалистов, профессионалов в области ИКТ, стремящихся постоянно совершенствовать свои знания и навыки.

За 14 лет существования программа Академий Cisco получила поистине всемирный размах. Число обучающих заведений увеличилось с 64 в 1997 году до 10 тысяч на сегодняшний день. Таким образом, действуя в 165 государствах, включая Казахстан и большинство других стран СНГ, Академии Cisco представляют собой самый большой виртуальный учебный класс в мире: здесь одновременно получают знания 1 миллион студентов.

В Казахстане функционируют 60 Академий Cisco, где обучаются более 2300 студентов и преподают 108 инструкторов.

О компании Cisco

Cisco – мировой лидер в области сетевых технологий, меняющих способы человеческого общения, связи и совместной работы. Чистый объем продаж компании в 2011 финансовом году составил $43,2 млрд.

[1] Региональная академия Cisco, в отличие от локальной, обучает не только студентов, но и инструкторов.

[2] Помогает налаживать связь и оказывает системную или техническую поддержку Академиям Cisco.

[3] От Computing Technology Industry Association (Ассоциация индустрии компьютерных технологий).

[4] Сокращенно от Cisco Certified Entry Network Technician (сертифицированный компанией Cisco сетевой техник начального уровня).

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Агрегатор счастья, Глобализация, Информтехнологии, связь, Интернет, Стандартизация
Сайты стран: Казахстан, Соединенные Штаты Америки
Сайты регионов мира: Азия Центральная, Америка Северная
Сайты объединений стран: АТЭС - Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество, Евразийский экономический союз (ЕАЭС), СНГ - Содружество независимых государств, ШОС - Шанхайская организация сотрудничества

Ньюсмейкер: Cisco — 3787 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...