Сегодня среда, 26.08.2026, 02:53, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 319292
01.06.2012 16:44
Новости.
Просмотров всего: 2472; сегодня: 1.

Экзамен повышенной безопасности

Чтобы защитить ЕГЭ от мошенничества, Рособрнадзор берет на вооружение современные технологии: веб-камеры, «глушилки» мобильных телефонов и контроль в Интернете.

Российское образование, при всех своих бедах и недочетах, старается идти в ногу со временем, точнее – в ногу с выпускниками, которые при сдаче экзаменов вовсю пользуются сложной техникой. Школьники и студенты давно сменили бумажные шпаргалки на более современные средства – мобильные телефоны с доступом интернет, из-за чего у них отпала сама нужда готовить к экзамену даже источники списывания. Зачем строчить «шпоры» мелким шрифтом, если во время экзамена можно сфотографировать листок с заданием и передать его по интернету более подкованным друзьям или репетитору? ЕГЭ не стал исключением: из года в год повторялась одна и та же ошибка, когда проверяющие постфактум обнаруживали, что школьники опять обвели их вокруг пальца. Больше такого не будет: как сообщает Рособрнадзор, отныне любого, кто выложит тесты в Интернет, смогут найти и идентифицировать.

С каждым годом ЕГЭ заметно меняет свой облик: тесты трансформируются, доля творческих заданий растет. Долгое время большой проблемой ЕГЭ была утечка информации – нередко содержание тестов нелегальным образом появлялось в Интернете, выпускники проносили на экзамен мобильники и т.д. В Рособрнадзоре нашли способ оградить ЕГЭ от подобного мошенничества: отныне контрольно-измерительные материалы (КИМы) будут снабжены повышенной защитой, которая позволит идентифицировать, кто именно и когда выложил их в Интернет. А вот выпускников, выходящих в сеть вовремя экзамена, будут отлавливать «вручную» – для этого в Рособрнадзоре создали специальные группы мониторинга. Есть даже данные, что чиновники от образования договорились о взаимодействии с руководством популярных социальных сетей, но о подробностях пока умалчивается. Систему уже протестировали в действии в апреле этого года, когда московские школьники сдавали ЕГЭ по математике.

Что же касается мобильных телефонов, то с ними оказалось немного сложнее. Не обыскивать же учеников при входе в школу, чтобы всецело обеспечить изъятие мобильников – в итоге в некоторых регионах в местах сдачи ЕГЭ решили установить «глушилки» мобильной связи. По данным Рособрнадзора, системы подавления сигнала сотовой связи появились в Легинградской, Магаданской и Тамбовской областях, а также в Татарстане.

Изменилась и ответственность за списывание. Тест попавшегося на махинациях выпускника аннулируется, и сдать ЕГЭ снова ученик сможет только лишь через год. Ранее ситуация была намного мягче: каждый случай экзаменационного мошенничества рассматривала специальная комиссия, и довольно часто недобросовестному выпускнику разрешали пересдачу.

Еще одно интересное нововведение – уменьшение численности групп сдающих. В Рособрнадзоре рассудили здраво: чем меньше выпускников, тем легче за ними уследить. И потому отныне количество выпускников в одной аудитории не должно превышать 15 человек.

В общей сложности сдавать ЕГЭ в 2012 году будут 880 тыс. выпускников, а следить за ходом сдачи – 13,5 тыс. наблюдателей. Контролировать процесс будут как очно, так и удаленно – при помощи вэб-камер. Правда, появятся они, как и «глушилки» мобильной связи, не везде, только в определенных регионах. К слову, рассматривается возможность использовать камеры, оставшиеся от президентских выборов.

По данным Рособрнадзора, одним из наиболее популярных предметов, которые выбрали выпускники в этом году, стало обществознание. Его будут сдавать около 500 тыс. школьников. На втором месте физика – 220 тыс. человек, далее идут история и биология (180 и 175 тыс. человек соответственно) и химия – ее будут сдавать свыше 100 тыс. человек.

Специалисты Рособрнадзора подчеркивают, что ужесточение механизмов ЕГЭ направлено в том числе и на улучшение качества знаний абитуриентов, поступающих в вузы. Данные о том, кто как сдал ЕГЭ, будут заноситься в единую Федеральную информационную систему, чтобы в вузах всегда смогли доподлинно узнать всю «экзаменационную историю» поступающего и проверить его результаты.

Но у этой системы есть и вторая, не менее важная функция: туда же будут заноситься все данные о приеме абитуриентов и ходе вступительной кампании. То есть за вузами тоже будет установлен серьезный контроль. Приемным комиссиям придется вносить в федеральную информационную систему все заявления и документы поступающих, сведения о предоставляемых льготах, отчитываться о соблюдении квот по целевому приему, указывать точное число поступивших и уведомлять о количестве тех, кто отказался от поступления.

В вузах это нововведение восприняли неоднозначно: с одной стороны, ужесточение контроля за использованием бюджетных мест – это нужная мера, особенно на фоне череды громких скандалов о приеме в вузы «мертвых душ» и взяточничестве. С другой стороны, необходимость отправлять данные в единую федеральную информационную систему значительно прибавит приемным комиссиям работы, деньги на оплату которой тоже придется где-то еще изыскать.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Биотехнологии, Образование, Технологии

Ньюсмейкер: Русская планета — 57 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...