Рассмотрены итоги реализации комплекса мер по модернизации общего образования в 2012 году

26 марта на выездном заседании комиссии Московской городской Думы по образованию и молодежной политике, которое прошло в Департаменте образования, были рассмотрены итоги реализации комплекса мер по модернизации общего образования в 2012 году и планы на 2013 год.

Депутат Московской городской Думы, член комиссии по образованию и молодежной политике Алексей Рябинин: «Основная задача реформ в сфере столичного образования состоит в том, чтобы дать московской молодежи такое образование, которое позволит обеспечить конкурентоспособность каждого горожанина и города в целом, а также консолидировать городское сообщество. Для этого необходимо, чтобы образование было качественным и доступным. Таким образом, важнейшее направление работы состоит в создании условий для постоянного повышения уровня квалификации педагогов, в котором они должны быть заинтересованы. В городе сегодня действует система подушевого финансирования в виде единой субсидии, размер которой напрямую зависит от количества обучающихся в школе детей. По итогам 2012 года в ряде образовательных учреждений зарплата учителей уже составляет порядка 60 тысяч рублей в месяц. Так что в повышении своей квалификации заинтересован каждый педагогический коллектив города.

Также необходимо обратить внимание на то, каким образом можно привлечь в школу молодых специалистов. Помимо достойной заработной платы в столичных школах появился современный инструментарий. На сегодняшний день 55 тысяч учителей получили в пользование ноутбуки, которые являются не роскошью, а необходимостью. Помимо этого, закуплено более 10 тысяч интерактивных досок.

Что касается финансирования ремонта школ, наглядным будет сравнение затрат на эти цели за последние годы. За 2011-2012 годы на ремонт было израсходовано столько же средств, сколько за предыдущие 10 лет вместе взятые.

При всех прочих достижениях главным показателем положительных изменений в системе образования все же являются учебные результаты. Сегодня растет количество школ, в которых не менее 5 учащихся на ЕГЭ набрали 200 баллов по трем предметам. Количество учащихся, которые набрали 220 баллов по 3 предметам, за два года выросло в 2 раза. Еще одним показателем является участие во всероссийских олимпиадах. 25 марта закончилась первая олимпиада этого года по предмету немецкий язык. Из москвичей 7 ребят стали победителями и 16 - призерами. Итого 23 против 17 в прошлом году.

Важнейшей задачей на текущий год является улучшение результатов, которые были достигнуты в предыдущие годы».