Сегодня вторник, 25.08.2026, 19:42, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 251703
30.10.2009 00:00
Новости.
Просмотров всего: 8221; сегодня: 1.

Конкурс Panaboard мастеров

С апреля по сентябрь 2009 года компания Panasonic совместно с журналом «Директор школы» и «Журналом руководителя управления образованием», проводили конкурс Panaboard мастеров, направленный на создание разработок по использованию интерактивных досок.

9 октября 2009 года в концертном зале отеля «Бородино» были подведены итоги конкурса, названы победители и проведены мастер-классы финалистов.

Из присланных на конкурс работ жюри приняло к рассмотрению более 170 материалов, отвечающих заявленным условиям. Уровень работ был разным: от первых опытов использования интерактивной доски в образовательном процессе до хорошо продуманных (и по содержанию, и по оформлению, с разнообразными формам работы на уроке) разработок.

Решением жюри отмечены дипломами конкурса 33 работы, причем авторы 7 работ стали победителями конкурса в разных номинациях, 8 материалов получили Дипломы I степени и 19 участников получили Дипломы II степени. В номинации искусство диплом победителя решено не присуждать.

В конкурсе приняли участие учителя, методисты, студенты, руководители образовательных учреждений из всех федеральных округов России. Абсолютным лидером стал Приволжский федеральный округ – 46% процентов от общего числа представленных на конкурс работ. А самый высокий уровень работ (по среднему баллу) у Уральского федерального округа. Этот факт говорит о серьезной работе, которая ведется региональными структурами, отвечающими за информатизацию при местных органах управления образованием. Вполне закономерно в связи с этим, что победителями и дипломантами конкурса в номинации лучший управленческий подход, стали сотрудники института развития регионального образования Свердловской области и Городского информационно-диагностический центра Управления образования города Казани (ГИДЦ). А в номинации лучшая школа победила МОУ СОШ №9 Ново-Савиновского района г.Казани, более 30 представителей этой школы прислали работы на конкурс, а одним из дипломантов в этой номинации стала МОУ СОШ №1 города Арамиль (Свердловская область).

Среди дипломантов этой номинации хочется отметить две школы Сибирского федерального округа - МОУ «Лицей № 130 «РАЭПШ» г.Барнаул и МОУ СОШ №56 Новокузнецка, преподаватели которых не только прислали разработки уроков по разным дисциплинам, но и поделились опытом внедрения ИКТ в номинации лучший управленческий подход.

Лучшим учителем единогласно названа Шарыгина Марина Николаевна, учитель информатики из МОУ СОШ №31 Нижнекамска. Марина Николаевна прислала 22 работы на конкурс почти во всех номинациях. Она не только сама создавала разработки, но и привлекла к работе в качестве соавторов еще 12 преподавателей своей школы. Как главный победитель конкурса Марина Николаевна награждается поездкой в Японию. Такой же приз присужден Волковой Ирине Александровне, старшему преподавателю кафедры информационных технологий в образовании ГОУ ДПО Институт развития регионального образования Свердловской области, победителю в номинации лучший управленческий подход к внедрению ИКТ и эффективному использованию интерактивных досок Panaboard, которая в соавторстве со Шпарутой Надеждой Владимировной представила на конкурс методическое пособие по курсу «Использование интерактивной доски Panaboard в образовательном процессе».

Победители в номинациях гуманитарные науки, точные науки, естественные науки, начальная школа получили видеокамеры Panasonic.

Победители и дипломанты конкурса Panaboard мастеров

Номинация Лучший учитель: Шарыгина Марина Николаевна МОУ СОШ №31 Нижнекамск

Номинация Лучший управленческий подход: Волкова Ирина Александровна ГОУ ДПО ИРРО Свердловской области

Диплом I степени: Шпарута Надежда Владимировна ГОУ ДПО ИРРО Свердловской области

Диплом II степени: Грушко Олег Владимирович Колледж информационных технологий г.Ноябрьск

Диплом II степени: Каюмов Мударис Кавиевич, Бахтин Андрей Юрьевич, Шамсутдинова Рушания Хусмухаметовна, Идрисов Ринат Шарафулисламович ГИДЦ Управления образования г. Казани

Номинация Лучшая школа: МОУ СОШ №9 Ново-Савиновского района Казани

Диплом I степени: МОУ СОШ №56 Новокузнецк

Диплом II степени: МОУ «Лицей № 130 «РАЭПШ» Барнаул

Диплом II степени: МОУ СОШ №1 Арамиль, Свердловская. обл.

Номинация начальная школа: Чулихина Елена Александровна (Малодубенская средняя общеобразовательная школа, Московская область)

Диплом I степени: Понятовская Юлия Николаевна МОУ гимназия №1 г. Данков, Липецк. Обл.

Диплом II степени: Короткова Валерия Евгеньевна МОУ СОШ № 171, г.Екатеринбург

Диплом II степени: Пышненко Анжела Эдуардовна МОУ СОШ №1, г.Арамиль, Свердловской области

Номинация точные науки: Зубкова Лариса Анатольевна МОУ СОШ №23 г.Рыбинск

Диплом I степени: Нагимова Лейсан Аскаровна МБОШИ «Кадетская школа-интернат» г.Нижнекамск

Диплом II степени: Горбушин Алексей Геннадьевич МОУ "Гимназия №6" г.Глазов

Диплом II степени: Яценко Наталья Александровна МОУ СОШ №56 Новокузнецк

Номинация гуманитарные науки: Жданова Екатерина Викторовна МОУ СОШ №201 Согласие г.Екатеринбург

Диплом I степени: Тарасова Вера Анатольевна МОУ «Лицей № 130 «РАЭПШ» Барнаул

Диплом II степени: Шарапова Ольга Ивановна МОУ «Лицей № 130 «РАЭПШ» Барнаул

Диплом II степени: Воробьева Вероника Михайловна Гимназия №1 г. Мытищи Московской области

Номинация естественные науки: Орлова Надежда Васильевна МОУ Яхромская СОШ №2, Московской области

Диплом I степени: Соколова Ирина Юрьевна МОУ «Лицей № 130 «РАЭПШ» Барнаул

Диплом II степени: Демидова Ольга Эдуардовна гимназия №44 г.Иркутск

Диплом II степени: Селиванова Ольга Владимировна МОУ СОШ №380 г.Москва

Диплом II степени: Овсянкина Елена Борисовна, Сидоренко Анна Феликсовна МОУ Лицей №130 г.Екатеринбург

Номинация искусство

Диплом I степени: Реут Оксана Владимировна МОУ СОШ № 11 г.Ейск

Диплом II степени: Яруллина Венера Гениятуллаевна МОУ СОШ №16 г.Зеленодольск

Дипломанты и победители конкурса показали на мастер-классах фрагменты уроков с использованием интерактивных досок Elite Panaboard. Все участники проявили большой интерес к этой части мероприятия. И благодарили за возможность обменяться опытом с коллегами. Селиванова О.В.МОУ СОШ №380: «После встречи с такими энтузиастами, которыми оказались участники конкурса, жду с нетерпением понедельника, чтобы продолжить работу с программой. Во время мастер-классов получила ответы на большинство вопросов, которые волновали меня по работе с доской. Познакомилась с талантливыми людьми, будем с ними общаться на вашем форуме. Давно не посещала такие полезные мероприятия»

Коллектив школы СОШ №23 г. Рыбинска « Хотим выразить организаторам конкурса Panaboard мастеров огромную благодарность и признательность за отличную организацию и проведение Panaboard party, за теплый прием, деловую и, в то же время, добрую обстановку. Не всегда подобные мероприятия проходят в таком режиме. И, самое главное, за поддержку и высокую оценку труда учителей.»

Работы победителей и дипломантов конкурса составят основу библиотеки уроков для досок Elite Panaboard , которая будет размещена на сайте http://elearning.panasonic.ru/, где с ними смогут познакомиться учителя, использующие интерактивные доски Panasonic.Таким образом, одна из главных задач конкурса - выявление и распространение интересных методических материалов – была выполнена.

Завершился торжественный вечер концертом джазовой певицы Анны Бутурлиной и фуршетом.

Компания Panasonic и издательская фирма «Сентябрь» искренне благодарят всех участников конкурса и поздравляют победителей и дипломантов! И приглашают к участию в новых конкурсах, которые будут проводиться в 2010 году.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Мероприятия
Сайты субъектов РФ: Алтайский край, Иркутская область, Кемеровская область, Липецкая область, Москва, Московская область, Свердловская область, Татарстан Республика, Ямало-Ненецкий АО
Сайты городов субъектов РФ: Ярославская область - Рыбинск
Сайты моногородов субъектов РФ: Кемеровская область - Новокузнецк, Татарстан Республика - Зеленодольск, Татарстан Республика - Нижнекамск, Удмуртия Республика - Глазов
Сайты федеральных округов РФ: Приволжский федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Уральский федеральный округ, Центральный федеральный округ
Сайты стран: Япония

Ньюсмейкер: ДТО — 2 публикации

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...