Сегодня вторник, 25.08.2026, 07:26, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604054, просмотров за сутки: 270115
04.10.2017 12:52
Консультации.
Просмотров всего: 22146; сегодня: 1.

Шнурки - сложно! Почему? Как как помочь?

Вспоминая времена, когда мы были еще детьми, становится себя немного жалко. Тогда не было такого разнообразия игрушек, одежды и обуви. Если кто-то из родственников ехал в Москву или Питер, покупали одежду и обувь оптом (http://botika.ru/), сразу на всех детей, племянников. Мы росли во дворе, получая информацию не в интернете, а на улице, учились чему-то у соседских ребятишек, потому что родители были на работе, и некому было обучать нас элементарным вещам, таким как завязывание шнурков, например. И одежда, и обувь, и даже шнурки были у всех одинаковые. Не такие яркие, как сейчас. Но, тем не менее, к тому времени, когда ребенок отправлялся в детский сад, практически все дети умели завязывать шнурки. Сейчас появилось огромное разнообразие в детской обуви. Теперь уже родители не покупают обувь на шнурках ребенку, пока он не повзрослеет и не научиться это делать. Придумали даже самозатягивающиеся шнурки, различные липучки. Это, конечно, удобно, и экономит время, но в связи с этим, у многих детей сейчас проблемы с мелкой моторикой. Все взаимосвязано, не умеют, потому что пальцы не развиты, а не развиты, потому что не учатся.

Раньше родителям некогда было выдумывать какие-то игры с ребенком, важна была работа, чтобы прокормить большую семью. Сейчас мы видим обратную ситуацию. Мир ориентируется на семью, на детей. Во многих семьях теперь один из родителей не ходит на работу, занимается воспитанием своих чад. Растет спрос на детские товары. У наших детей столько одежды и игрушек, сколько раньше можно было увидеть разве что в детском мире. Возвращаясь к шнуркам, скажем, что теперь детей целенаправленно обучают их завязывать с помощью различных игр, песенок, прибауток, развивающих игрушек (http://botika.ru/catalog/reklama_i_soputstvuyushchiy_material/igrushki/) и даже мультфильмов. Веселый мультфильм «Барбоскины», серия называется «Шнурки» (https://www.youtube.com/watch?time_continue=120&v=kscOIvdKeoE), например.

Задаваясь вопросом, когда, в каком возрасте нужно учить ребенка завязывать шнурки, мы зачастую, не придаем этому особого значения. Некоторые родители просто покупают обувь на липучках и застежках молниях, чтобы избежать проблем. Однако, в педиатрической литературе четко прописано, что нормой считается, если у ребенка сформированы эти навыки к трем годам.

Так, когда же начинать учить? С рождения! Да, да! Массируя маленькие пальчики грудничка, давая мелкие предметы, вроде семян, мелких камешков, бусинок, вы уже начинаете формировать этот процесс, еще не осознавая этого. Первые узелки дети могут начинать учиться завязывать уже с года. Играя в игры-шнуровки, или просто веревочка-шнурок на капюшоне. Ребенок склонен изучать все, что попадается ему под руку. Если вовремя обратить внимание ребенка на те действия, которые можно производить с тем или иным предметом, показать, подтолкнуть к тому, чтобы он попробовал сам это сделать, можно избежать мучительного обучения в будущем. Все может получиться само собой. Не у всех, конечно, все дети развиваются индивидуально, кому то легче дается одно, кому то другое. Но все же, ребенку легче добиться результата, когда перед ним стоит цель, которую ставит ему родитель. И родитель помогает реализовать ее терпеливо и ненавязчиво.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Дети, Одежда, обувь, аксессуары, Производители товаров и услуг, Торговля, дистрибуция, продажи
Сайты субъектов РФ: Москва, Новосибирская область, Санкт-Петербург
Сайты федеральных округов РФ: Северо-Западный федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Центральный федеральный округ
Сайты стран: Россия

Ньюсмейкер: Интернет-магазин детской одежды и обуви "Ботика" — 49 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...