Сегодня среда, 26.08.2026, 01:51, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 306844
16.03.2010 00:00
Новости.
Просмотров всего: 4705; сегодня: 1.

Тренинг для педагогов-психологов

20-27 марта, на учебной базе Детского развивающего центра "Вундеркиндик" и совместно с internet каталогом www.detskie-centry.ru, состоится тренинг для педагогов-психологов: «Психологические аспекты работы с детьми раннего и дошкольного возраста».

На современном этапе развития системы образования , все больше появляется центров дополнительного образования для детей раннего и дошкольного возраста. Это создает потребность в высококвалифицированных педагогах-психологах. К сожалению, наш опыт работы по подбору и оценке персонала детских центров показывает, что большинство выпускников хорошо владеет теорией, но не знают как применять знания на практике. В среднем, требуется от 2 до 6 месяцев на адаптацию и развитие профессиональных навыков. Это не приемлемо в условиях конкуренции и рынка. Центры дополнительного образования теряют клиентов, а выпускники работу.

Тренинг «Психологические аспекты в работе с детьми раннего и дошкольного возраста» призван решить эти не простые задачи.

Кому будет интересен тренинг:

• педагогам, имеющим среднее профессиональное образование, высшее педагогическое образование,

• специалистам (логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, детским психологам),

• всем нацеленным на работу с детьми раннего и дошкольного возраста.

Целью тренинга является формирование у педагога-психолога активной профессиональной позиции, способствующей оптимальному гармоничному развитию ребенка раннего и дошкольного возраста.

Структура тренинга

Продолжительность тренинга 42 часа.

Формат проведения: 2 части. 1 часть – теоретическая, 2 часть – практика.

Тематические разделы:

1. Введение в тренинг: актуальность, цели, задачи, разделы тренинга;

2. Психическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие детей раннего и дошкольного возраста ;

3. Знакомство с основными направлениями и особенностями работы психолога и педагога-психолога с детьми раннего и дошкольного возраста (практикумы):

3.1 Развитие психических процессов, познавательной активности, эмоциональной сферы и коммуникативных умений детей раннего и дошкольного возраста;

3.2 Диагностика психического и познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста;

3.3 Направления коррекционной работы с детьми дошкольного возраста;

4.Итоговый практикум.

5.Педагогические аспекты работы с детьми раннего и дошкольного возраста (Практикумы).

Тренинг будет проводиться с 20 по 27 марта.

Продолжительность: 42 часа.

Во время занятий предусмотрены кофе – брейки.

Дата проведения Кол-во часов

20 марта (суббота) - 8 часов

21 марта (воскресенье) - 8 часов

22 марта (понедельник) - 3 часа

23 марта (вторник) - 3 часа

24 марта (среда) - 8 часов

25 марта (четверг) - 3 часа

26 марта (пятница) - 3 часа

27 марта (суббота) - 6 часов

Участники тренинга, получают сертификат.

Ведущие тренинга:

Верищагина Людмила Михайловна

СПБВПУ1997 – 2000 (Дошкольное образование. Обучение иностранному языку)

Российский государственный педагогический университет им.Герцена 2000 - 2002(Детская практическая психология)

РГПУ 2002 – 2004 (Дифференциальная психология и диагностика в образовании)

РГПУ 2003-2004 ( Преподаватель высшей школы. Преподаватель психологии.)

МГПУ (Аспирантура) Стаж работы(педагог - психолог, практический психолог) – 11 лет

Волныкина Татьяна Георгиевна

БПУ им. В.Г.Белинского 1990 – 1994(Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, дошкольное образование, руководитель творческого движения.)

Московский социально – педагогический институт 2004 – 2008 (Преподаватель высшей школы. Преподаватель социологии).

Стаж работы( коррекционная школа, педагог - психолог, социолог, руководитель детского развивающего центра) – 15 лет

Организаторы тренинга Детский развивающий центр «Вундеркиндик» и каталог детских центров Москвы и Московской области www.detskie-centry.ru предлагают трудоустройство, стажировку студентов старших курсов и выпускников по специальностям:

педагог – психолог (работа с детьми раннего и дошкольного возраста),

логопед,

дефектолог,

коррекционный педагог,

детский психолог.

Для записи на тренинг обращайтесь:

тел: +7 (916) 634-58-94

E-mail: admin1@detskie-centry.ru

www.vunderkindik.ru

www.detskie-centry.ru

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Конкурентоспособность, Молодежь, Психология, Трудоустройство, занятость
Сайты субъектов РФ: Москва, Московская область
Сайты федеральных округов РФ: Центральный федеральный округ

Ньюсмейкер: Вундеркиндак

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...