В Екатеринбурге обсудят перспективы системы художественного образования

19 - 20 ноября в центре культуры «Урал» (ул. Студенческая, 3) состоится XI всероссийская научно-практическая конференция в области художественного образования «Детская школа искусств: топ-формат». Событие объединит представителей федеральных, региональных и муниципальных органов власти, руководителей детских школ искусств, профессиональных образовательных организаций в сфере культуры и искусства, менеджеров культуры, представителей бизнес-сообщества, event-индустрии, СМИ.

В числе экспертов: Екатерина Калачикова - директор Дирекции образовательных программ в сфере культуры и искусства при Департаменте культуры города Москвы; Валентин Лаппо - депутат Законодательного Собрания Свердловской области, председатель комитета по развитию инфраструктуры и жилищной политики; Татьяна Ярошевская - и.о. начальника Управления культуры Администрации города Екатеринбурга; Александр Важенин - директор Свердловского музыкального училища имени Чайковского; Максим Крюков - преподаватель, руководитель отделения «Графический дизайн» Свердловского художественного училища имени Шадра и другие.

Участники конференции обсудят реальность и завтрашний день сферы дополнительного детского образования в четырех смысловых блоках: миссия детских школ искусств в современном обществе – от государственного уровня до частной жизни; продвижение системного детского художественного образования в эпоху «клипового» мышления; проблемы и направления развития кадровой политики; финансирование, фандрайзинг и партнерское сотрудничество в сфере детского художественного образования.

Работа детских школ искусств в Екатеринбурге основана на уникальной системе непрерывного художественного образования. Системный подход сочетает профессиональный уровень подготовки в выбранном ребенком и родителями направлении творчества с психологическими тонкостями обучения детей в зависимости от возраста. В каждой из 37 детских школ искусств нашего города работают профессионалы, ориентированные не только на передачу ребенку фундаментальных знаний и навыков, но и на поддержание интереса к творчеству и постоянному саморазвитию. Система непрерывного детского художественного образования позволяет не просто обучать детей тонкостям выбранного направления в искусстве, но и естественным путем прививать культурные ценности для формирования многогранной творческой личности.