В четверг, 10 октября, в барнаульском концертном зале «Сибирь» состоится торжественное открытие фестиваля науки «Алтай-2019», организуемого в рамках Всероссийского фестиваля науки Nauka 0+, где широко будут представлены естественнонаучные разработки ученых Алтайского государственного университета.
На фестивале будут работать пять площадок опорного вуза Алтайского края, подготовленных физико-техническим факультетом, факультетом химии и химико-фармацевтических технологий, Центром молодежного инновационного творчества «Эврика» АлтГУ и Яндекс. Лицеем.
Химики организуют две интерактивных площадки, одна из которых посвящена 45-летию факультета и будет рассказывать об истории учебного подразделения и его научных достижениях. Вторая – «Удивительный мир химии» – поможет получить ответы на вопросы о том, как получить «снег» в стакане и «фейерверк» на столе, кто придумал «фараоновых змей» и почему «поют» цилиндры.
Интерактивную площадку, демонстрирующую достижения АлтГУ в области программирования роботов, а также ряд занимательных радиофизических эффектов на фестивале представит физико-технический факультет.
Центр молодежного инновационного творчества «Эврика» АлтГУ продемонстрирует посетителям фестиваля науки «Волшебный фонарь» – прототип устройства, разработанного школьно-студенческой командой Центра в рамках проекта «Кадры будущего для регионов». Это игрушка, работающая по принципу БОС-терапии (метод биологической обратной связи) для коррекции гиперактивности у дошкольников.
Еще одной локацией Алтайского госуниверситета на фестивале станет интерактивная площадка «Яндекс.Лицея» - образовательных курсов по обучению школьников программированию на примере языка Python.
Торжественное открытие фестиваля науки состоится в 13.00 в концертном зале «Сибирь» (проспект Ленина, 7).
Напомним, что 12 октября во всех учебных корпусах опорного Алтайского госуниверситета в рамках фестиваля науки «Наука 0+» в АлтГУ будут организованы тематические площадки, состоятся открытые лекции, презентации и мастер-классы. Всего – около 50 мероприятий.
