Сегодня понедельник, 24.08.2026, 09:13, ньюсмейкеров: 45153, сайтов: 1203, публикаций: 3603979, просмотров за сутки: 256113
20.11.2019 11:40
Новости.
Просмотров всего: 3247; сегодня: 1.

Тысячи педагогов приняли участие в конкурсе «Уроки Победы»

Об этом рассказал заместитель председателя жюри конкурса, руководитель экспертного совета группы компаний «Просвещение» Александр Данилов.

19 ноября состоялось расширенное совещание Ассоциации учителей истории и обществознания на тему «Актуальные вопросы российского гуманитарного образования». В мероприятии, прошедшем на базе Казанского федерального университета, приняли участие более 200 учителей из 8 федеральных округов Российской Федерации.

Одним из участников встречи стал заместитель председателя жюри Международного конкурса методических разработок «Уроки Победы», д.и.н., профессор Александр Данилов. В своем выступлении он отметил, что учительское состязание «Уроки Победы» играет значительную роль в сохранении исторической памяти о Великой Победе.

«В настоящее время завершается подведение итогов регионального этапа конкурса, после чего лучшие работы будут представлены федеральному жюри для окончательного подведения итогов», - рассказал Александр Данилов.

Он констатировал, что педагогическое сообщество страны проявило высокий интерес к соревнованию. «Уже сегодня ясно, что его участниками стали тысячи педагогов со всех концов страны и из-за рубежа», - заявил эксперт.

Минпросвещения поддержит творческую активность педагогов.

В пленарном заседании совещания Ассоциации учителей истории и обществознания приняла участие министр просвещения РФ Ольга Васильева. В своем выступлении глава Минпросвещения подчеркнула, что необходимая часть работы ведомства – развитие творческих конкурсов для педагогов.

«Очень важно, чтобы у нас с вами в душе горел огонь самосовершенствования, хотелось бы двигаться вперёд», – сказала она.

Ольга Васильева также призвала педагогов истории и обществознания противостоять попыткам исказить историю XX века и значение Великой Отечественной войны.

«Уроки Победы».

Международный конкурс методических разработок «Уроки Победы» приурочен к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Решение о проведении конкурса, инициированного Министерством просвещения РФ, группой компаний «Просвещение» и Российским историческим обществом, было принято на общем собрании Российского исторического общества 20 июня 2019 года. К участию в «Уроках Победы» были приглашены учителя, методисты и другие педагогические работники школ России и зарубежных стран.

Итоги конкурса подведут в конце марта 2020 года. Жюри выберет лучшие работы в 10 номинациях: «Лучший урок истории», «Лучший урок литературы», «Лучший музыкальный урок», «Лучший урок изобразительного искусства», «Лучший метапредметный урок», «Лучший классный час», «Лучший социальный школьный проект», «Лучший урок русского языка», «Лучший урок родного языка», «Лучший урок иностранного языка».

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, История, Образование
Сайты субъектов РФ: Москва

Ньюсмейкер: Издательство Просвещение — 149 публикаций

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...