Сегодня среда, 26.08.2026, 06:01, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 345656
01.05.2021 10:20
Новости.
Просмотров всего: 13360; сегодня: 1.

В КБГУ будет увеличено количество бюджетных мест

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации подвело итоги открытого публичного конкурса по распределению контрольных цифр приема по обучению на 2022/2023 учебный год. Число бюджетных мест по стране увеличено на 34 747.

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в ходе брифинга в пресс-центре Правительства пояснил: «Президент Российской Федерации Владимир Путин в 2020 году дал поручение обеспечить широкий бесплатный доступ к высшему образованию. Если мы посмотрим в динамике, начиная с 2020 года у нас каждый год идет увеличение. В этом году 576 498 студентов смогут получить высшее образование бесплатно. Это на 34 747 больше, чем в предыдущем. В 2022–2023 учебном году общий объем установленных контрольных цифр приема составит 588 044 места. Увеличение по сравнению с 2021-2022 учебным годом составит 11 546 мест. Таким образом, в соответствии с поручением главы государства в предстоящие два учебных года в вузах откроется дополнительно 46 293 бюджетных места.

По уровню высшего образования бюджетные места распределились следующим образом: по программам бакалавриата — 339 739 мест, по программам специалитета — 86 155 мест, по магистратуре — 124 518 мест, по аспирантуре — 17 500 мест, по ординатуре — 19 699 мест, по программе ассистентуры-стажировки — 433 места.

При этом наибольший прирост количества бюджетных мест в процентном выражении произошел именно по программам ординатуры (13,8%) и аспирантуры (6,1%), что будет способствовать подготовке большего количества высокопрофессиональных кадров, востребованных экономиками регионов.

Приоритетными для государства направлениями подготовки в 2022/2023 году станут инженерно-технические (251 033 мест), педагогические (75 788 мест), медицинские (53 450 мест) и сельскохозяйственные (41 095 мест) специальности. Эти специальности пользуются наибольшим спросом в регионах, поэтому мы даем по ним больше всего бюджетных мест».

Контрольные цифры приема определяют число обучающихся за счет федерального бюджета. Места распределяются в ходе открытого публичного конкурса, который проводит Минобрнауки России на основе потребностей в кадрах, заявленных региональными властями, федеральными органами исполнительной власти и крупными работодателями. Количество мест, выделенных вузу или научной организации, во многом зависит от качества работы вуза и успешности его выпускников. Эффективность работы образовательных учреждений оценивается по множеству критериев, среди которых средний балл ЕГЭ, объем научной деятельности, процент трудоустройства выпускников и другие.

Участие в конкурсе приняли 932 учреждения, из них 405 – научные организации.

Глава государства Владимир Путин в недавнем Послании Федеральному собранию заявил, что не менее 70% мест отведут регионам. На 2022/2023 учебный год для регионов России определено 73,3% бюджетных мест от общего объема контрольных цифр приема.

Среди регионов наибольшее количество бюджетных мест (без учета Москвы и Санкт-Петербурга) получили Республика Татарстан, где для местных учреждений установлено 21 707 мест, Свердловская область — 19 699 мест, на третьем месте Ростовская область — 19 001 место, у Новосибирской области 15 803 места, у Республики Башкортостан — 13 602 места, в Томской области установлено 13 319 мест, в Самарской области — 13 194 места, в Красноярском крае – 13 105 мест.

Наибольший прирост бюджетных мест – в Московском и Ленинградском регионах. В ряде субъектов Российской Федерации он составил от 10% до 30%. В Кабардино-Балкарской Республике – 13%.

Исполняющий обязанности первого проректора – проректор по учебной работе КБГУ Вадим Лесев сообщил, что учредитель – Министерство науки и высшего образования РФ – ежегодно повышает университету контрольные цифры приема на бюджетные места как по высшему, так и по среднему специальному образованию: «На 2020/2021 учебный год по уровню высшего образования рост КЦП составил 5%, на предстоящий 2021/2022 учебный год – 10%. Всего в вузе  и по направлениям подготовки и специальностям высшего образования планируется в предстоящем учебном году 1340 бюджетных мест по уровню высшего образования.

Наибольший рост КЦП произошел по педагогическому,  медицинскому, инженерно-техническому направлениям, а также по направлениям подготовки социальной направленности, таким как социология и социальная работа; сервис и туризм».

«Увеличение на 13% контрольных цифр приема на 2022/2023 учебный год по сравнению с 2021/2022 учебным годом позволит удовлетворить запросы от руководителей средних образовательных учреждений на преподавателей точных и естественно-научных дисциплин –  физики, химии и других, – прокомментировал врио ректора КБГУ Юрий Альтудов. – Наша задача как одного из ведущих классических университетов – подтвердить собственную состоятельность и, получив дополнительные средства из федерального бюджета, продолжить работу по развитию образования и науки нашего региона и страны в целом, продвижению бренда университета и узнаваемости Российской Федерации на международной арене».

Тематические сайты: Образование, Социальное общество
Сайты субъектов РФ: Кабардино-Балкарская Республика

Ньюсмейкер: КБГУ им. Х.М. Бербекова — 391 публикация

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...