Сегодня понедельник, 24.08.2026, 15:21, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3603997, просмотров за сутки: 269219
16.05.2021 17:18
Мероприятия.
Просмотров всего: 52354; сегодня: 1.

Конкурс экскурсионных маршрутов «Открой любимую Россию» 2021 года

Частью программы Всероссийского Форума «Молодежный туризм в России», ежегодно является конкурс маршрутов «Открой любимую Россию». С помощью его участников мы переносимся в самые разные края и регионы нашей страны, открываем, шаг за шагом, неизведанные уголки в уже хорошо знакомых и исхоженных местах, а главное, как мозаику собираем из них большую картину российских достопримечательностей. Каждый год мы узнаем что-то новое, но в этом году решили внести обновления и в сам конкурс. В конкурсе 2021 году участвовали только экскурсионные маршруты. Это значит, что перед участниками стояла задача уместить предполагаемую прогулку в одни сутки, заинтересовать жюри и будущих туристов-путешественников исключительно экскурсионной программой, способом представления исторических, архитектурных, природных и других интересных мест. К нашим традиционным номинациям — «Исторический маршрут», «Экологический маршрут», «Маршрут для лиц с ограничениями по здоровью» — добавились новые номинации: экскурсионный маршрут для детей и экскурсионный маршрут, разработанный школьниками.

Это новое направление — работа со школами — возникло не случайно: минувший год, который многие провели без дальних путешествий, а кто-то и вовсе дома, в связи с эпидемиологическими ограничениями, вдохновил многих из нас на поиски интересного в своем городе, в своей местности. И именно детский взгляд на знакомые ландшафты помог освежить впечатления от них, вдохновить на исследования, найти новые причины для посещения тем, кто уже был нашим гостем.

Первый этап конкурса предполагал заочное знакомство с экскурсиями, представленными нашими участниками, второй – презентации лучших маршрутов на большом экране конференционного зала в он-лайн режиме.

Впечатления от конкурса: очень ярко и очень прицельно. Пятьдесят экскурсий, маршруты которых явно были выбраны неслучайно, были оформлены в авторских ярких презентациях, сопровождавшихся картами маршрута, фотографиями прекрасных и удивительных мест. Большинство пришедших на конкурс экскурсионных текстов помимо увлекательного рассказа о необычных объектах посещения, еще и очень четко показывали целевую аудиторию, то есть тех, для кого создается данный маршрут, кому он может быть особенно интересен. Всего в конкурсе 2021 года приняли участие 101 человек, за победу соревновались студенты и школьники из городов Москва, Санкт-Петербург, Тверь, Рязань, Омск, Иркутск, Оренбург, Воронеж, Кострома, Владивосток, Владимир, Саратов, а также из Ленинградской, Липецкой, Вологодской областей и Ставропольского края. Много было интересных и необычных маршрутов, и жюри было нелегко сойтись в едином мнении. Расскажем о победителях.

Лучший исторический маршрут – «Похищение Европы», составленный студентом Тверского Государственного университета Максимом Юрьевичем Егоровым, назван так не случайно. Он основан на параллелях тверской архитектуры с зарубежными образцами, начиная с гипподамовой (перпендикулярной или иначе регулярной) планировки города, по примеру некоторых античных городов, и заканчивая конструкцией Старого Волжского моста, удивительно напоминающего мост Свободы в Будапеште (оба были построены в конце XIX века по инженерной системе Г. Гербера). Уникальность маршрута состоит в необычном способе демонстрации привычных городских локусов, а выбранный ракурс – сравнение, показ преемственности некоторых архитектурных традиций – направлен на укрепление международных связей в непростое, и, казалось бы, не располагающее к этому время.

Победительница лучшего природного/экологического маршрута —Ирина Дмитриевна Шатохина (Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского) — предложила 19-километровую велосипедную прогулку по Национальному парку «Хвалынский» на Приволжской возвышенности в Саратовской области. Достоинства этой экскурсии в ее способности объединить активный туризм с познавательным, а для экскурсантов — в возможности насладиться и масштабными природными пейзажами, и микромиром реликтовых растений, посетить уединенные пещерные скиты и просто «послушать природу».

Для людей с ограниченными возможностями здоровья, лучшим маршрутом стал предложенный студентками Иркутского государственного университета Екатериной Валерьевной Зверевой и Алисой Дмитриевной Ильиной. Экскурсия «В Тихоновку – с надеждой…» открывает страницы истории иркутских храмов и направлена на посещение церкви Святого Уара в Тихоновке. Одно из достоинств маршрута — его уникальность, так как церквей, освященных в честь этого святого немного. Другим несомненным преимуществом маршрута стала его техническая подготовка — в проекте указан тип микроавтобуса, оборудованного для инвалидов-колясочников, предусмотрены санитарные остановки и обеденный перерыв, составлен план преодоления сложного, но важного в получении культурного и духовного опыта пути.

Группа студентов из РГПУ им. А. И. Герцена (кафедра теории и истории культуры, Чистова Анастасия Дмитриевна, Горнович Дария Сергеевна, Арашина Екатерина Сергеевна, Власова Ксения Юрьевна, Становая Елена Дмитриевна, Николаева Юлия Владимировна, Герасимова Елизавета Денисовна, Караваева Софья Сергеевна) подготовила в качестве детского экскурсионного маршрута настоящее введение в профессию. На материале раскопок древнегреческого города Херсонеса в Крыму участницы составили культурно-познавательный маршрут «Профессия – археолог», разработали большое количество сопроводительного материала (план-реконструкция древнегреческого жилища, «Блокнот начинающего археолога», «археологические артефакты»), направленного на освоение детьми, школьниками, не только культуры и быта далекого исторического периода, но и методов его изучения.

Последняя номинация – лучшая экскурсия, подготовленная школьниками, вызвала больше всего эмоций: важно было и какие объекты показа выбирают школьники (участвовали ученики 7-11 классов), и какие способы ведения они выбирают. Среди предложенных маршрутов победителем была выбрана работа учениц гимназии № 42 Приморского района г. Санкт-Петербурга (Бурмистрова Алиса Валерьевна, Галеева Ульяна Вадимовна, Акулова Злата Алексеевна, Ермакова Виктория Андреевна), посвященная 85-летию района. Эта экскурсия была действительно проведена в реальности незадолго до конкурса. Она представляет историю и несколько самых интересных, памятных мест района, долгое время считавшегося обычным «спальником», а до этого — и вовсе дачным пригородом. Презентацию экскурсии во время Форума не менее ярко провела Алиса Бурмистрова, одна из школьниц, разрабатывавших маршрут.

Куратор конкурса маршрутов «Открой любимую Россию», Анна Алексеевна Троицкая отметила. что работа школьников и их руководителей, впервые участвовавших в нашем форуме, приятно удивила. В видеороликах и презентациях экскурсий запечатлены интересные прежде всего для самих детей районы, здания, парки, в них много любви к знакомым и родным местам, много желания открыть их для путешествующих, гостей и друзей. Мы надеемся, что круг этих друзей будет расти с каждым годом, как и профессионализм наших участников.

Тематические сайты: Внутренний туризм, Молодежь, Образование, Туризм, путешествия, отели
Сайты субъектов РФ: Санкт-Петербург
Сайты стран: Россия

Ньюсмейкер: РГПУ им. А.И. Герцена — 34 публикации

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...