Сегодня понедельник, 24.08.2026, 20:21, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604030, просмотров за сутки: 275476
17.12.2024 17:22
Новости.
Просмотров всего: 12565; сегодня: 3.

Школьников России поздравили с победой на астрономической олимпиаде

Школьников России поздравили с победой на астрономической олимпиаде

Подведены итоги Международной астрономической олимпиады (International Astronomy Olympiad, IAO 2024), прошедшей в городе Кокс-Базаре Республики Бангладеш. Победу в ней одержали российские школьники. Представителей сборной команды поздравили Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Сергей Кравцов.

«Российские школьники показали высокий результат на Международной астрономической олимпиаде: они завоевали пять золотых и пять серебряных медалей. Ребята заняли все существующие первые места. Такие результаты показывают, что наши школьники действительно обладают глубокими знаниями и выдающимися способностями, а учителя и наставники помогают им раскрыть таланты и максимально реализовать потенциал – такая национальная цель обозначена Президентом Владимиром Путиным. Поздравляю ребят с победой! Мы гордимся нашими звёздочками и желаем им новых космических успехов», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко. 

С высокими результатами ребят поздравил Министр просвещения Сергей Кравцов. 

«Поздравляю наших талантливых ребят с блестящей победой на Международной астрономической олимпиаде. Золотые медали – это не просто успех каждого из участников сборной, но и подтверждение высокого уровня отечественной системы образования. Уверен, впереди наших победителей ждут и другие серьёзные научные достижения, которые станут важным вкладом в развитие России. Благодарю также наставников и тренеров ребят за самоотверженный труд и веру в своих учеников», – сказал министр.

Золотые медали состязаний получили:

— Егор Ткачёв, Физтех-лицей имени П.Л.Капицы, г. Долгопрудный, Московская область (абсолютный победитель, группа α);

— Иван Пругло, школа №179, г. Москва (абсолютный победитель, группа β);

— Александр Белоцерковцев, Президентский физико-математический лицей №239, г. Санкт-Петербург (абсолютный победитель, группа γ);

— Денис Скрипка, Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета, г. Новосибирск;

— Яков Бахтияров, Физико-математический лицей №5, Московская область.

Обладателями серебряных медалей стали:

— Анна Михайлова, Лицей «Вторая школа» имени В.Ф.Овчинникова, г. Москва;

— Александр Андреев, Физико-математический лицей №5, Московская область;

— Маргарита Цветкова, школа «Летово», г. Москва;

— Ольга Карасева, общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, г. Москва;

— Екатерина Чуркина, школа №179, г. Москва.

Международная астрономическая олимпиада (International Astronomy Olympiad, IAO 2024) проходила для учащихся 8–11-х классов с 8 по 17 декабря. Российские школьники участвовали в ней в дистанционном формате. Ребята выполняли задания в Физтех-лицее имени П.Л.Капицы в Московской области.

В 2024 году олимпиада объединила 42 участника из шести стран.

Изображение (фото): Минпросвещения РФ

Тематические сайты: Космос, Молодежь, Наука, Образование
Сайты субъектов РФ: Москва, Московская область, Новосибирская область, Санкт-Петербург
Сайты столиц субъектов РФ: Новосибирская область - Новосибирск
Сайты городов субъектов РФ: Московская область - Долгопрудный
Сайты федеральных округов РФ: Северо-Западный федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Центральный федеральный округ
Сайты стран: Бангладеш, Россия
Сайты регионов мира: Азия Южная

Ньюсмейкер: Альянс Медиа Центр — 13248 публикаций
Сайт: government.ru/news/53758/

Интересно:

Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...