Сегодня понедельник, 24.08.2026, 09:37, ньюсмейкеров: 45153, сайтов: 1203, публикаций: 3603979, просмотров за сутки: 256211
14.03.2025 09:33
Новости.
Просмотров всего: 3666; сегодня: 1.

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

Для современных школьников Великая Отечественная война — далёкая история. Сегодня молодое поколение узнает о боевых подвигах своих прадедов из рассказов, фильмов, произведений художественной литературы и уроков истории. 

Лучший способ погрузиться в события ушедшей эпохи – урок «живой истории», в процессе которого идет увлекательный рассказ и демонстрация предметов военной формы одежды, снаряжения времен Великой Отечественной войны. Не каждый может похвастаться, что примерял гимнастерку советского солдата, держал в своих руках винтовку и боевую гранату, которые уже не представляют собой опасности, но могут многое рассказать о той страшной войне. 

В Русском доме в Бресте (Российский центр науки и культуры в г.Бресте) прошла вторая увлекательная встреча в рамках проекта «Уроки живой истории». Учащиеся 4-х классов Государственного учреждения образования «Начальная школа № 6 г.Бреста» встретились с представителями Клуба военно-исторической реконструкции «Гарнизон» (г.Брест) и Березовской районной организации общественного объединения «Белорусский союз офицеров» (БСО). 

Брестские реконструкторы провели интерактивное занятие, посвященное подвигу врачей и медсестер в годы Великой Отечественной войны. Ребята узнали, как медики под огнем спасали жизни солдат, как в полевых условиях проводились операции. 

Ребята не только слушали рассказы, но и приняли участие в интересной викторине организованной БСО, а также смогли прикоснуться к истории – примерить военную форму и подержать в руках предметы того времени. А памятные призы стали заслуженной наградой для самых активных участников!

По уже сложившейся традиции, партнером интерактивного урока выступила Межрегиональная общественная организация содействия изучению и эксплуатации военной техники «Военно-техническое общество» (г. Москва), предоставившая брендированную сувенирную продукцию для награждения юных участников урока. 

Ребята с пользой провели время, расширили свой кругозор, открывая для себя новые факты о Великой Отечественной войне. Подобные живые уроки истории необходимы подрастающему поколению для осознания своей социальной идентичности, воспитания патриотизма и уважения к историческому наследию.

Изображение (фото): Берёзовское отделение «ВТО»


«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

«Урок живой истории» прошел в Бресте

Тематические сайты: Дети, История, Международные отношения, Образование, Общественные организации, Патриотизм, Соотечественники, земляки, диаспоры
Сайты субъектов РФ: Москва
Сайты федеральных округов РФ: Центральный федеральный округ
Сайты стран: Беларусь, Россия, СССР
Сайты городов стран: Беларусь - Брест
Сайты регионов мира: Европа Восточная
Сайты объединений стран: БРИКС (BRICS), Евразийский экономический союз (ЕАЭС), СНГ - Содружество независимых государств, Союзное государство Россия-Беларусь

Ньюсмейкер: Берёзовский гарнизон — 52 публикации
Сайт: vk.com/wall-217759835_370

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...