Сегодня понедельник, 24.08.2026, 03:21, ньюсмейкеров: 45153, сайтов: 1203, публикаций: 3603979, просмотров за сутки: 245295
01.07.2026 13:29
Аналитика.
Просмотров всего: 3161; сегодня: 2.

Испанские дети в Советском Союзе

Испанские дети в Советском Союзе

18 июля 1936 года началась Гражданская война в Испании. Националисты во главе с Франко выступили против республиканского правительства. Это противостояние вылилось в кровопролитную войну, жертвами которой стало более полумиллиона человек. Ситуация в стране сложилась критическая, стало ясно, что прокормить сирот и тех, чьи родители ушли на фронт, будет тяжело. Первым, кто забил тревогу, стал испанский Красный Крест. Он официально обратился в Международный комитет Красного Креста с просьбой о защите и эвакуации детей, разлученных с родственниками.

Куда девать детей?

Жертвами любой войны всегда становятся самые беззащитные – дети, старики, женщины. Не стала исключением и Гражданская война в Испании. В 1937 году началась глобальная эвакуация детей в разные страны мира. Самую большую группу детей приняла Франция (9 тысяч). Это были дети из самых фронтовых районов: из Страны Басков, Астурии, Кантабрии и Мадрида. Дети на пароходах доставлялись в Бордо, где часть из них пересаживали на советские корабли «Феликс Дзержинский» и «Мария Ульянова». Они продолжали свое путешествие, отправляясь в СССР. Другие дети распределялись по всей Франции. Многие попали в семьи, а часть – в колонии, специально созданные для оказания им помощи. Кроме Франции, принимали испанцев и другие государства Европы: в Бельгии нашли приют 3,5 тысячи детей, в Великобритании – около 4,5 тысячи, в Швейцарии – 245 человек, в Голландии – 145 человек. Отправляли и за океан, например, в Мексике приняли 500 детей. Советский Союз в общей сложности принял 2895 человек. Дети прибывали в течение трех лет. 

История до этого не знала такой невиданной эмиграции детей. Всего за эти годы страну покинули 34 тысячи детей. После окончания войны большая часть детей смогла вернуться домой. Надолго задержались дети только в Мексике и Советском Союзе. Многие родители, отправлявшие своих детей в чужие страны, думали, что это ненадолго – пока не утихнут бои на родине. Бои на родине утихли, но начались в странах, куда уехали их дети. Жизнь распорядилась так, что многие дети остались в СССР, и были те, кто так и не увиделись со своими родными.

Советский Союз – Испанской республике

Наши читатели знают, что Советский Союз оказывал большую помощь республиканскому правительству. Были отправлены сотни танков и самолетов, более 1000 орудий, пулеметы и винтовки. Если ведущие европейские демократические страны заняли нейтральную позицию, то фашистские режимы Германии, Италии и Португалии не просто помогали режиму Франко, но сделали Испанию полигоном для испытаний своего оружия в боях против республиканцев. В этой связи наша страна, кроме оружия и военного снаряжения, отправила своих специалистов, военных советников в помощь испанским товарищам. Тысячи советских людей пополнили интернациональные бригады. 

Здесь надо отметить, что основные потери испанские республиканцы понесли не от прямых военных столкновений, а от репрессий, проводившихся солдатами Франко. Их жестокость была сравнима только со зверствами немецких оккупантов на территории Советского Союза. Вот в этой ситуации и оказалась очень важной гуманитарная помощь по спасению детей. 

Многие испанские дети долго вспоминали, как их встречали в Советском Союзе. А встречали их как героев. Многие советские люди писали письма с просьбами усыновить, приютить маленьких испанцев, но всем им было отказано. Правительство решило, что всех детей надо содержать вместе, чтобы они не забыли родной язык и остались испанцами. Никто не подозревал, что гости задержатся надолго. Было решено разместить их всех по интернатам, где организовать учебу на испанском языке. 

Специально было открыто 15 детских домов, в которых вместе с нашими педагогами работали и испанцы, приехавшие вместе с детьми. Все было сделано, чтобы детям было хорошо. На каждого беженца выделялось в три раза больше средств, чем на советского детдомовца. Тем не менее адаптация в новых условиях давалась нелегко. Особенно тяжело принимался северный климат. Дети часто болели. Поэтому летом в их распоряжении были пионерские лагеря, расположенные на юге. 

Кончилась война в Испании, началась Вторая мировая война, которая заставила на долгие года забыть о возвращении на родину. В СССР испанские дети были окружены всеобщей заботой и любовью, но военное лихолетье оставило свой след и в их судьбах. Испанские дети переживали все лишения, которые выпали и на граждан всей страны, страдали и умирали от голода, болезней. Некоторые дети пережили и блокаду Ленинграда, а те, кому позволял возраст, ушли на фронт. Ценой своих жизней защищали они свою новую родину. На фронте погиб Герой Советского Союза Рубен Ибаррури, сын бессменного лидера испанских коммунистов Долорес Ибаррури. Здесь мы должны вспомнить слова замечательной поэтессы Ольги Берггольц: «он пел, умирая, за эти края: Россия, Россия, Россия моя…».

Трудная дорога домой

После окончания войны у повзрослевших детей крепнет желание вернуться домой. Представители компартии Испании считали, что все, кто стремится на родину, предатели и враги советской власти. Любые попытки сбежать пресекались. Только после смерти Сталина была объявлена массовая амнистия, было дано разрешение выехать на родину всем иностранцам, кто к этому стремился. Первыми, кто официально вернулся на родину стали солдаты Голубой дивизии, которые воевали против СССР на стороне гитлеровской Германии. Вот их возвращения через дипломатические каналы добивался Франко. 

Это стало поводом к тому, чтобы и «дети войны» тоже возобновили попытки организовать выезд в Испанию.

Недавно были рассекречены документы середины 50-х годов, в которых сообщается, что в США пристально следили за процессом возвращения испанцев, что во многом с их подачи Франко принял решение принять их. Считалось, что их можно будет использовать в разведывательной работе. 

В 1956 году было получено согласие Н. С. Хрущева на отправку «повзрослевших испанских детей» на родину. Всего изъявили желание покинуть Советский Союз 2400 человек. Уезжали они партиями, их было восемь. Все завершилось в 1960 году. Запрет на приезд распространялся только на руководителей испанской компартии. Долорес Ибаррури смогла вернуться на родину только после смерти Франко в 1975 году. 

Возвращение на испанскую землю сопровождалось и своеобразными каверзами. Все испанцы и члены их семей имели советское гражданство. Многие браки были смешанными. Муж-испанец мог привезти жену и детей, а жена-испанка могла захватить только детей, а муж должен был остаться на родине. Именно в такой жизненной ситуации оказался наш будущий известный хоккеист Валерий Харламов. В 1957 году он в возрасте восьми лет вместе с мамой-испанкой отправился в Бильбао, а его отец остался в Москве. Через несколько месяцев они вернулись назад, так как не смогли найти общий язык с родственниками, а мы получили хоккеиста, который стал символом и гордостью советского хоккея. И это был не единичный случай. 

К репатриантам проявили интерес американские спецслужбы. И они очень серьезно приготовились к их встрече. Американцы заранее знали о прибывших все: кто и где работал в Советском Союзе, какие секреты можно у них выведать. Поэтому возвращавшихся встречали не только родственники, но и специалисты секретных служб со своими длинными опросниками.

Автор: Коновалов Александр. Портал "История.РФ"

Изображение (фото): Испанские дети в московском детском доме. Presidential Library


Исторические события:


Участники событий и другие указанные лица:

Тематические сайты: Государство, Дети, История, Международные отношения, Политика, Соотечественники, земляки, диаспоры, Социальное общество
Сайты субъектов РФ: Москва, Санкт-Петербург
Сайты федеральных округов РФ: Северо-Западный федеральный округ, Центральный федеральный округ
Сайты стран: Бельгия, Великобритания, Германия, Испания, Италия, Мексика, Нидерланды, Португалия, Россия, Соединенные Штаты Америки, СССР, Франция, Швейцария
Сайты столиц стран: Испания - Мадрид
Сайты регионов мира: Америка Северная, Европа Центральная
Сайты объединений стран: АТЭС - Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество, БРИКС (BRICS), Европейский союз

Ньюсмейкер: Альянс Медиа Центр — 13246 публикаций
Сайт: history.ru/read/articles/ispanskie-deti-v-sovetskom-soyuze

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...