Лаборатория знаний - PublisherNews - портал системы продвижения публикаций

Публикаций: 2, Просмотров всего 4509, за сутки: 1

Типы информации: Новости (2)

Сферы деятельности: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций (2), Информтехнологии, связь, Интернет (1), Медицина, фармацевтика, здоровье (1), Образование (2)

Регионы РФ: Москва (1), Ростовская область - Ростов-на-Дону (1), Южный федеральный округ (1)

16.04.2020 13:08 Новости
В ЮФУ создадут нейротехнологическую платформу для образования
Образовательно-диагностическую платформу на основе нейротехнологий начали разрабатывать в Южном федеральном университете при участии компаний «Лаборатория знаний» и «Современные образовательные концепции». Она позволит создавать и реализовывать индивидуальные образовательные траектории при обучении студентов и повышении квалификации специалистов.В ноябре 2019 года проект Южного федерального университета выиграл конкурс Министерства науки и высшего образования РФ в рамках программы кооперации вузов и предприятий по созданию высокотехнологичных производств. Проект предполагает организацию производства программного комплекса для управления человеческим капиталом на основе нейротехнологий. Промышленным партнером выступает компания АСТ. Также привлечены специалисты компаний «Современные образовательные концепции» и «Лаборатория знаний», которые имеют опыт в создании индивидуальных образовательных траекторий и внедрении...
03.04.2020 12:26 Новости
Нейросервис Neuro Angel повысит эффективность обучения в МФЮА
Московский финансово-юридический университет (МФЮА) совместно с Московским информационно-технологическим университетом – Московским архитектурно-строительным институтом (МИТУ-МАСИ) внедряет в образовательный процесс нейротехнологический сервис Neuro Angel от компании «Лаборатория знаний». Он повысит эффективность обучения студентов в аудитории и онлайн. «Количество информации, подлежащей изучению в рамках действующего учебного плана, увеличивается, преподаватели применяют различные методики стимулирования освоения материала, – говорит Владимир Шутенко, проректор по учебной работе университета МФЮА, к.э.н., доцент. – При этом, не всегда возможно оценить объективную реакцию обучающихся. Это связано со многими факторами: падение внимания при применении традиционных методик ведения аудиторных занятий, низкая информативность презентационного блока, минимальное применение интерактивных форм обучения. Получение информации о...