Профаккредагентство - Архангельская область

Образовательные организации различных регионов России проявляют все больший интерес к процедуре профессионально-общественной аккредитации. Во втором полугодии 2017 г. аккредитационную экспертизу прошли более 20 образовательных программ среднего профессионального и высшего образование. Заседание аккредитационного совета является последним этапом в проведении независимой оценки качества образовательных программ, в ходе которой членами аккредитационного совета объединения работодателей досконально изучается информация, предоставленная экспертной командой. В декабре 2017 г. Аккредитационным советом «Опоры России» по итогам аккредитационной экспертизы, проведенной экспертной организацией Профаккредагентством, программы Нижнекамского агропромышленного колледжа, Нижнекамского политехнического колледжа имени Е.Н. Королёва, Архангельского техникума строительства и экономики, Архангельского финансово-промышленного колледжа, Архангельского...

Процесс внедрения профессиональных стандартов в образовательный процесс должен быть очень гибким. Профессиональный стандарт – это ориентир, позволяющий образовательным организациям учесть закономерности и реалии рынка труда, приблизить компетенции выпускников к потребностям потенциальных работодателей. От вовлеченности образовательной программы в процессы регионального рынка труда, мобильности и практикоориентированности ее содержания, гибкости педагогических технологий напрямую зависят карьерные успехи выпускников. «Внедряя в образовательную практику нормы профессиональных стандартов, руководители программ должны четко осознавать, какими профессиональными качествами должны обладать будущие специалисты», – отмечает заместитель генерального директора Профаккредагентства Рустем Хайбрахманов. Именно эти критерии были в центре внимания экспертов в процессе анализа образовательных программ «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических...

Программа «Дошкольное образование», реализуемая в Архангельском педагогическом колледже, получила профессионально-общественную аккредитацию. Эксперты и члены аккредитационного совета отметили методически грамотное оснащение образовательного процесса. В лаборатории, открывшейся 1 ноября 2016 года, создана развивающая среда для организации сюжетно-ролевых и театрализованных игр, занятий по развитию логического мышления, тактильно-сенсорного восприятия и т.д.; приобретено инновационное для дошкольных образовательных организаций оборудование – конструкторы для занятий по робототехнике. Игровое пространство лаборатории динамично – оно может меняться в зависимости от изучаемого материала. «Созданная в лаборатории развивающая среда, окажет большую практическую помощь в преподавании профессиональных модулей, отработке умений на практических занятиях, в ходе учебной практики, - говорит руководитель колледжа Людмила Перова. – Мы благодарны...

В Санкт-Петербурге завершился расширенный семинар по подготовке экспертов по профессионально-общественной аккредитации, организованный Профаккредагентством совместно с Общероссийской общественной организацией малого и среднего предпринимательства «Опора России» и Педагогическим колледжем № 4 Санкт-Петербурга. В семинаре приняло участие 36 человек - представителей от рынка труда и образовательных организаций из разных регионов России: Санкт-Петербурга, Москвы, Казани, Нижнего Новгорода, Пятигорска, Архангельска, Белгорода и др. городов. Участники семинара имели возможность ознакомиться как с теоретическими вопросами в области профессионально-общественной аккредитации, так и в рамках проведенных тренингов поработать в качестве эксперта, заполняя реальные формы документов, разработанных для проведения профессионально-общественной аккредитации: экспертные листы, фрагменты итогового экспертного заключения. «Работа была плодотворной и...

Профаккредагентство завершает прием заявок на курсы повышения квалификации экспертов в области проведения профессионально-общественной аккредитации. Наибольшую заинтересованность в курсах повышения квалификации выразили эксперты и партнеры Профаккредагентства из следующих регионов России: Архангельск, Белгородская область, Москва, Санкт-Петербург, Саратов, Орел. «Специальная подготовка эксперта необходима. Ситуация меняется очень быстро, иногда за ней просто не успеваешь – не видишь какие-то новые документы, материалы. Профессионально-общественная аккредитация отличается от государственной аккредитации, к которой, по большому счету, уже привыкли. При ее проведении необходимо правильно расставить акценты, определить, что думают работодатели о системе подготовки выпускников образовательной организации», - отмечает эксперт Профаккредагентства, проректор по учебно-методической работе Московского государственного областного гуманитарного...

Подходит к завершению этап подачи заявок образовательных организаций на участие в Межрегиональном конкурсе на лучшее представление материально-технического оснащения. Образовательные организации из десяти регионов России подали заявки на участие в конкурсе. Самыми активными на данном этапе оказались образовательные организации Белгородской и Иркутской областей. Кроме того, подали заявки образовательные организации из следующих регионов: • Архангельская область • Белгородская область • Владимирская область • Иркутская область • Кемеровская область • Костромская область • Москва • Московская область • Нижегородская область • Саратовская область Основной целью Конкурса является популяризация образовательных программ технических направлений подготовки высшего образования и среднего профессионального образования. «Задумывая этот конкурс, мы рассчитываем возродить интерес абитуриентов и студентов к техническим специальностям в частности и...