Профаккредагентство - Северо-Западный федеральный округ

Образовательные организации различных регионов России проявляют все больший интерес к процедуре профессионально-общественной аккредитации. Во втором полугодии 2017 г. аккредитационную экспертизу прошли более 20 образовательных программ среднего профессионального и высшего образование. Заседание аккредитационного совета является последним этапом в проведении независимой оценки качества образовательных программ, в ходе которой членами аккредитационного совета объединения работодателей досконально изучается информация, предоставленная экспертной командой. В декабре 2017 г. Аккредитационным советом «Опоры России» по итогам аккредитационной экспертизы, проведенной экспертной организацией Профаккредагентством, программы Нижнекамского агропромышленного колледжа, Нижнекамского политехнического колледжа имени Е.Н. Королёва, Архангельского техникума строительства и экономики, Архангельского финансово-промышленного колледжа, Архангельского...

Процесс внедрения профессиональных стандартов в образовательный процесс должен быть очень гибким. Профессиональный стандарт – это ориентир, позволяющий образовательным организациям учесть закономерности и реалии рынка труда, приблизить компетенции выпускников к потребностям потенциальных работодателей. От вовлеченности образовательной программы в процессы регионального рынка труда, мобильности и практикоориентированности ее содержания, гибкости педагогических технологий напрямую зависят карьерные успехи выпускников. «Внедряя в образовательную практику нормы профессиональных стандартов, руководители программ должны четко осознавать, какими профессиональными качествами должны обладать будущие специалисты», – отмечает заместитель генерального директора Профаккредагентства Рустем Хайбрахманов. Именно эти критерии были в центре внимания экспертов в процессе анализа образовательных программ «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических...

Завершилась регистрация на второй Всероссийский конкурс «Я учусь, чтобы работать!». Организатором мероприятия выступает Комитет по кадрам для малого и среднего предпринимательства и образованию «ОПОРЫ России», функции технической дирекции исполняет одна из ведущих компаний страны в области оценки качества образования – Профаккредагентство. Конкурс привлек внимание 46 образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, которые заявили на участие в Конкурсе 54 образовательные программы. Среди участников Конкурса представлены образовательные организации из 16 регионов России: Белгородской, Воронежской, Иркутской, Калужской областей, Москвы и Московской области, Нижегородской области, Пермского края, Республик Коми, Крым, Северная Осетия, Хакасия, Тамбовской и Тверской области, Челябинской области и Чувашской Республики. Лидером по количеству организаций из региона стал Пермский край: на конкурс зарегистрировались...

Программа «Дошкольное образование», реализуемая в Архангельском педагогическом колледже, получила профессионально-общественную аккредитацию. Эксперты и члены аккредитационного совета отметили методически грамотное оснащение образовательного процесса. В лаборатории, открывшейся 1 ноября 2016 года, создана развивающая среда для организации сюжетно-ролевых и театрализованных игр, занятий по развитию логического мышления, тактильно-сенсорного восприятия и т.д.; приобретено инновационное для дошкольных образовательных организаций оборудование – конструкторы для занятий по робототехнике. Игровое пространство лаборатории динамично – оно может меняться в зависимости от изучаемого материала. «Созданная в лаборатории развивающая среда, окажет большую практическую помощь в преподавании профессиональных модулей, отработке умений на практических занятиях, в ходе учебной практики, - говорит руководитель колледжа Людмила Перова. – Мы благодарны...

Качество подготовки выпускников образовательных программ двух колледжей Санкт-Петербурга – Колледжа электроники и приборостроения и Педагогического колледжа № 4 – подтвердили эксперты одного из крупнейших объединений работодателей страны – Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России». Колледж электроники и приборостроения возглавляет Галина Воронько. По мнению экспертов, конкурентными преимуществами колледжа являются наличие большого количества соглашений о сотрудничестве с социальными партнерами, высокий процент трудоустройства выпускников, отличная материально-техническая база, сильный преподавательский состав, положительный имидж образовательной организации во внешней среде как среди работодателей, так и среди школьников и их родителей. Кроме того, у колледжа налажены партнерские взаимоотношения с образовательными организациями за рубежом. Отличительными особенностями Педагогического...

Эксперты Профаккредагентства и «Опоры России» провели аккредитационную экспертизу образовательной программы среднего профессионального образования «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов» в Колледже электроники и приборостроения г. Санкт-Петербурга. Колледж электроники и приборостроения готовит монтажников РЭА для предприятий Санкт-Петербурга, таких как: ОАО «Научно-производственное предприятие «Пирамида», АО «Равенство», ОАО «Авангард», завод «Волна», ООО НПК «Автоматизация», ОАО «НИИ Командных приборов», ЗАО «НПФ «Диполь» и др. Также колледж активно сотрудничает с Ассоциацией предприятий радиоэлектроники, приборостроения, средств связи и инфотелекоммуникаций Санкт-Петербурга. Прямая оценка компетенций проводилась не у студентов выпускного курса, а у выпускников программы 2016 года. Эти ребята получили дипломы в феврале текущего года и работают по специальности первые 3-4 месяца. На прямой оценке компетенций выпускники...

Какие нововведения появятся в методике независимой оценки качества образования? В чем заключаются особенности экспертизы образовательных программ? Эти вопросы стали центральными в повестке дня методического семинара «Система независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации образовательных программ», проведенного Профаккредагентством в Санкт-Петербурге. В семинаре приняли участие представители образовательных организаций и работодателей из Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя, Архангельска, Белгорода, Мурманска, Нарьян-Мара, Ростова-на-Дону, Нижегородской, Новосибирской, Свердловской областей. Генеральный директор Профаккредагентства Наталья Баранова подчеркнула важную роль профессионально-общественной аккредитации в системе управления образованием: «Мы переживаем весьма интересный этап в эволюции российского образования – еще никогда система профессионального образования не нуждалась в столь четкой...

В Санкт-Петербурге состоялось торжественное вручение сертификатов победителям Всероссийского конкурса «Я учусь, чтобы работать!». На награждение приехали представители победителей конкурса из Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова, Башкирского государственного университета, Удмуртского государственного университета, Университета управления «ТИСБИ» г. Казани, Национального исследовательского технологического университета «МИСиС». Сертификаты в торжественной обстановке вручали: Юрий Песоцкий, руководитель комитета по кадрам для малого и среднего предпринимательства и образованию Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России», председатель жюри конкурса, Наталья Баранова, генеральный директор Профаккредагентства. Кроме того, победителю конкурса – Белгородскому государственному технологическому университету им. В.Г. Шухова, занявшему первое место, был...

В Санкт-Петербурге завершился расширенный семинар по подготовке экспертов по профессионально-общественной аккредитации, организованный Профаккредагентством совместно с Общероссийской общественной организацией малого и среднего предпринимательства «Опора России» и Педагогическим колледжем № 4 Санкт-Петербурга. В семинаре приняло участие 36 человек - представителей от рынка труда и образовательных организаций из разных регионов России: Санкт-Петербурга, Москвы, Казани, Нижнего Новгорода, Пятигорска, Архангельска, Белгорода и др. городов. Участники семинара имели возможность ознакомиться как с теоретическими вопросами в области профессионально-общественной аккредитации, так и в рамках проведенных тренингов поработать в качестве эксперта, заполняя реальные формы документов, разработанных для проведения профессионально-общественной аккредитации: экспертные листы, фрагменты итогового экспертного заключения. «Работа была плодотворной и...

Профаккредагентство завершает прием заявок на курсы повышения квалификации экспертов в области проведения профессионально-общественной аккредитации. Наибольшую заинтересованность в курсах повышения квалификации выразили эксперты и партнеры Профаккредагентства из следующих регионов России: Архангельск, Белгородская область, Москва, Санкт-Петербург, Саратов, Орел. «Специальная подготовка эксперта необходима. Ситуация меняется очень быстро, иногда за ней просто не успеваешь – не видишь какие-то новые документы, материалы. Профессионально-общественная аккредитация отличается от государственной аккредитации, к которой, по большому счету, уже привыкли. При ее проведении необходимо правильно расставить акценты, определить, что думают работодатели о системе подготовки выпускников образовательной организации», - отмечает эксперт Профаккредагентства, проректор по учебно-методической работе Московского государственного областного гуманитарного...

Подходит к завершению этап подачи заявок образовательных организаций на участие в Межрегиональном конкурсе на лучшее представление материально-технического оснащения. Образовательные организации из десяти регионов России подали заявки на участие в конкурсе. Самыми активными на данном этапе оказались образовательные организации Белгородской и Иркутской областей. Кроме того, подали заявки образовательные организации из следующих регионов: • Архангельская область • Белгородская область • Владимирская область • Иркутская область • Кемеровская область • Костромская область • Москва • Московская область • Нижегородская область • Саратовская область Основной целью Конкурса является популяризация образовательных программ технических направлений подготовки высшего образования и среднего профессионального образования. «Задумывая этот конкурс, мы рассчитываем возродить интерес абитуриентов и студентов к техническим специальностям в частности и...