Романовская школа - Образование

Подписание договора с Центром образования №47 Иркутска состоялось во время Байкальского международного салона образования, со Школой иностранных языков - в рамках визита китайской делегации из города Шэньян в российскую столицу. После подписания документа московская и китайская школы обсудили направления сотрудничества. Среди них организация совместной методической и научно-исследовательской деятельности, направление учащихся для прохождения языковых курсов, обмен методическим опытом преподавания русской и китайского языков среди педагогов обеих школ, визиты детских творческих и спортивных коллективов с целью обмена опытом и другие. Расширение числа партнёров Романовской школы в регионах и привлечение иностранных коллег произошло благодаря проекту Департамента столичного образования «Города России – партнёры Москвы». Он направлен на знакомство столичных образовательных организаций с ресурсами других городов России и раскрытии новых...

«Инженерный класс в московской школе» - проект Департамента образования г. Москвы, центров технологической поддержки образования и лучших специалистов университетов. Проект «Инженерный класс в московской школе» существует четвёртый учебный год, в Романовской школе предпрофильные и профильные классы организованы с 2015 года. Старшеклассники, которые решили стать инженерами, могут изучать нужные предметы более углублённо и знакомиться с профессией уже в школе. Предпрофиль — 8 и 9 классы, где увеличено количество часов по математике, физике, химии и информатике. С восьмого класса у ребят начинается программирование и занятия по робототехнике. Профильные классы — десятый и одиннадцатый. У десятиклассников по шесть уроков математики еженедельно, четыре физики и четыре информатики. У выпускников по четыре урока физики и информатики и семь уроков математики в неделю. Во второй половине дня каждую неделю в учебный план заложены три часа...

ГБОУ Романовская школа г.Москва объявляет о продлении набора в предпрофильные и профильные 7-9 кадетские классы. Данное направление отличает расширенное изучение математики, русского языка, литературы, истории и физкультуры. У каждого класса есть возможность выбрать один предмет для более углубленного изучения, второй профильный предмет — история России — обязателен. До 9 класса включительно большой упор идет на физико-математический уклон. Помимо тестов и экзаменов, которые проводят в школе, в апреле кадеты в обязательном порядке проходят ежегодную проверку Московского Центра качества образования. Все сдают историю, второй предмет определяется путем розыгрыша — дети сдают русский язык либо математику. Также ученики сдают переводные зачеты по русскому языку и математике каждый год. Во внеурочной деятельности кадетов присутствуют факультативы по физике, химии, робототехнике, основам топографии, программированию, командным играм, а...

Романовская школа - участник проекта Департамента образования города Москвы «Инженерный класс в московской школе» совместно с Национальным исследовательским технологическим университетом «МИСиС» (НИТУ «МИСиС») объявляет набор в предпрофильные и профильные классы физико-математического направления. В программу обучения помимо углубленного изучения математики, физики, информатики и химии входят такие элективные курсы, как «Основы энергосбережения», «Наноматериалы», «Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)», «Инжиниринг», «Материаловедение», «Инженерная графика», «Технический перевод», «Информационное моделирование объектов и процессов», «Химия и жизнь», «Физика в эксперименте», «Робототехника», проектная деятельность обучающихся. А также: Обучение в Инженерной заочной школе НИТУ «МИСиС»: Предоставление обучающимся дополнительных возможностей по изучению курсов физики, химии, материаловедения, металлургии, горному делу...

Организатором мероприятия выступили ГБОУ Романовская школа и Музей современной истории. Мероприятие было организовано для углубленного изучения истории России начала XX века, династии Романовых и событий Великой российской революции 1917 года. Участники представили 14 проектов, из них 4 были коллективными работами, остальные 10 - индивидуальными. Представленные проекты показали осведомленность авторов о современном состоянии области исследования, содержали собственные разработки, анализ приведенных фактов, обобщения и выводы. «Отношение к царской семье продолжает быть неоднозначным. Подобные мероприятия позволяют взглянуть на историю под разными углами и дают всем участникам новые знания», - говорит Ирина Васильевна Саленко, педагог Романовской школы. "Согласен, о последнем государе семьи Романовых до сих пор имеют место неоднозначные мнения, - говорит Ярослав Юрьевич Полестеров, ведущий научный сотрудник Музея Современной истории. ...