Московский институт психоанализа - Московская область

Цикл открытых лекций Московского института психоанализа «Адаптация: как мы реагируем на изменения».  Последний год заставил нас изменить не только привычки, но и отношение к различным аспектам  жизни. Стресс, связанный с пандемией; изменение привычного образа жизни; уход в digital пространство - все это новые реалии. Но насколько наша психика готова и успевает адаптироваться к изменениям и как? Эксперты Московского института психоанализа приглашают обсудить это в рамках цикла лекций в Парке искусств Музеон. Расписание цикла: - 8 июля 19:00 - 21:00 Лекция «Природа нас к такому не готовила или почему стресс полезен для животных, но порой губителен для человека?». Стресс, как неспецифический адаптационный синдром, возник в ходе эволюции животных, чтобы помочь им переживать столкновение с внезапными и опасными воздействиями среды. Стресс всегда стоит на страже благополучия животных, дает им силы для борьбы или...

Московский институт психоанализа и Центр толерантности с 23 июля по 20 августа 2020 года проведут серию онлайн-встреч о техниках и стратегиях личностного роста в период неопределенности. На виртуальной площадке соберутся лучшие эксперты и практики в области личной и профессиональной эффективности, управления изменениями, и других актуальных направлений, отвечающих вызовам времени.  События начала 2020 года так или иначе повлияли на каждого из нас. Изменение привычного образа жизни, переизбыток новостной ленты и дефицит достоверной информации, смутные прогнозы на будущее, снижение степеней свободы, падение доходов, уязвимость материального положения, потеря работы – все это складывается в экстремальное количество неопределенности и заставляет задуматься о постоянном и эфемерном, рисках и возможностях, своих уязвимостях и ресурсах. Как использовать энергию кризиса в своих интересах? Как найти новый вектор в жизни? Как изменить или...

С 3 по 24 июня в рамках совместного проекта Московского института психоанализа и Центра толерантности Еврейского музея психологи расскажут о психологическом аспекте развода. Психологи обсудят со слушателями, можно ли заранее просчитать риски, которые приводят к разводу; есть ли шансы сохранить семью, если супруги уже обсуждают развод; стоит ли сохранять семью ради ребенка; как ребенок переживает развод; что могут сделать родители, чтобы у ребенка сохранилось чувство защищенности и доверия к родителям во время и после развода. Расписание лекций: 3 июня 19:30 - 21:00 Татьяна Пуйда, детский и экзистенциальный психотерапевт «Развод родителей глазами ребёнка» Лекция о том, как дети могут переживать и воспринимать развод родителей и о том, как родители могут сопровождать своих детей в этот непростой для всех период жизни. 20 июня 19:30-21:00 Вячеслав Москвичев, семейный терапевт, нарративный практик, специалист по социальной работе с семьей...

Профессор, доктор психологических наук, Надежда Мазурова в рамках проекта Педагогика Lab. Московского института психоанализа расскажет об особенностях детей, обладающих одновременно уникальными способностями и отклонениями в развитии. Термин «двойная исключительность» возник несколько лет назад для обозначения картины развития людей, у которых проявляются одновременно исключительные способности и отклонения. Достаточное количество одаренных детей можно отнести к этой категории. Педагоги и психологи только начинают изучать эту тему, и пока возникает больше вопросов, чем ответов. Что можно услышать на лекции: определение понятия "двойной исключительности", особенности этой категории людей, подходы к организации психологической помощи, методы и приемы ранней коррекции. Надежда Мазурова - доктор психологических наук, профессор Московского института психоанализа, зав. отделением психолого-педагогической помощи Морозовской больницы, член...

На встрече, организованной проектом Московского института психоанализа Педагогика Lab. и Центром толерантности Еврейского музея, разговор пойдет об аутизме, о его диагностических критериях и том, как он воспринимается в мировом обществе сегодня. Современные исследования показывают, если диагноз ставится малышам еще в совсем раннем возрасте (до двух лет), а подходящая и эффективная программа помощи начинается своевременно, то семьям удается преодолеть многие проблемы и трудности, которые могут возникнуть в будущем у человека. Артур Хаустов, директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ расскажет родителям и педагогам о различных психологических теориях аутизма, которые объясняют причины коммуникативных, социальных нарушений и дезадаптивного поведения детей с таким диагнозом. Подробнее о мероприятии >>> Очное и онлайн участие бесплатно...

Педагогика Lab. - проект Московского института психоанализа и Центр толерантности Еврейского музея приглашают на лекцию профессора Татьяны Григорьевны Визель «Если у ребенка заикание». Мероприятие пройдет 30 апреля с 19:00 до 20:30. Откуда возникает заикание? Спикер расскажет об истории изучения этого заболевания. О причинах появления заикания у детей, об актуальных методах и приемах лечения. О действиях, которые могут помочь ребенку, а также о действиях, которых стоит избегать в данной ситуации. На этой встрече родители получат практические рекомендации, которыми они могут воспользоваться в домашних условиях, а специалисты познакомятся с авторскими подходами к пониманию данного речевого нарушения. Татьяна Григорьевна Визель - д. псих. н., профессор, автор более 200 научных и научно-популярных публикаций, один из ведущих отечественных нейропсихологов. Очное и онлайн участие бесплатно. Регистрация на лекцию обязательна. Лекция пройдет в...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает в Центр толерантности Еврейского музея на цикл лекций для родителей о детской психологии «Территория ребенка. Апрельские встречи». 16 апреля 19:30-21:00, Алексей Обухов «Любознательность и любопытство детей: между поддержкой и наказанием». Детская любознательность - основной ресурс познавательного развития детей. Насколько взрослый поддерживает развитие познавательной самостоятельности ребенка или старается как можно быстрее ее пресечь? Почему ребенок быстро начинает понимать, что проявление своего непосредственного интереса к чему-либо - это риск? Как искренняя любознательность ребенка превращается в задуманное любопытство, которое часто наказуемо? Алексей Обухов - кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Центра исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ, научный руководитель лаборатории исследовательской и проектной деятельности...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает в Центр толерантности Еврейского музея на цикл лекций для родителей о детской психологии «Территория ребенка. Апрельские встречи». 12 апреля 19:30-21:00, «Вершина треугольника: как отношения между родителями влияют на ребенка». Психолог Александр Колмановский поможет разобраться с важными вопросами коммуникации в семье. Как быть, если родители по-разному смотрят на воспитание? Может ли один родитель отменить распоряжение другого и при этом не уронить его авторитет? Кто сказал, что нельзя спорить при ребёнке? Как общаться в разводе? «Хороший» родитель осуждает «плохого»: как это влияет на ребёнка? Эти и многие другие вопросы будут обсуждаться на семинаре. Александр Колмановский - психолог, автор курса «Психология отношений». Преподаватель Московского института психоанализа, МГУ им. М.В. Ломоносова. Председатель правления благотворительной организации «Наша жизнь»...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает в Центр толерантности Еврейского музея на цикл лекций для родителей о детской психологии «Территория ребенка. Апрельские встречи». 9 апреля 19:30-21:00. Константин Бочавер «Учеба или спорт? Выбор детей и родителей в современном обществе. Pro & Contra глазами спортивного психолога». Современные родители часто оказываются в ловушке трудного выбора, выбирая, будет ли их ребенок начитанным или сильным, умным или здоровым, отличником или спортсменом. Дети могут тянуться в разные области, но воля родителей или ценности семейной династии делают выбор за них. Однако с позиции современной психологии, подобный выбор не совсем корректен, а иногда и вреден. О том, как учеба и спорт переплетаются в жизненном пути здорового, счастливого и всесторонне развитого ребенка, расскажет психолог Константин Бочавер. Константин Бочавер - кандидат психологических наук, психолог Сборной...

«Загадки генетики» 25 февраля 15:00-17:00 Очное и онлайн участие бесплатно! Строго по регистрации! Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Московского института психоанализа приглашает на лекцию о генетике. Чем определяется развитие человека, его способностей, характера, эмоций? - влиянием социальной среды, врожденными особенностями или наследственностью? Все знают, что генетическая программа человека содержит информацию о предрасположенности к возникновению самых разных заболеваний, но как она может влиять на усвоение информации, черты характера, поведение? Открытия молекулярных генетиков позволяют ответить на эти другие вопросы! В ходе лекции вы познакомитесь с базовыми понятиями психогенетики и новыми исследованиями в этом направлении. В частности станет понятно, почему один человек так эмоционально реагирует на происходящее с ним, а другой спокоен, не смотря на одинаковые стратегии воспитания; почему одному...

«Территория ребенка» - лекторий для родителей, организованный спецпроектом «Ребенок» Московского института психоанализа и Центром толерантности Еврейского музея. Даже самым любящим родителям порой трудно разобраться в мире ребенка, понять его переживания, страхи надежды и ожидания. «Территория ребенка» - это пространство, где психологи и педагоги помогут родителям разобраться в вопросах воспитания и коммуникации с детьми. Ближайшие лекции: 15 февраля 19:00-21:00 «Как эмоциональный интеллект влияет на развитие ребенка» Для того, чтобы ребенку было интересно учиться, ему, в первую очередь, нужно чувствовать себя безопасно и комфортно в коллективе, понимать свои и чужие эмоции, уметь выразить свое мнение. На мастер-классе вы познакомитесь с первым в России системным подходом к развитию детей, с учетом эмоционального интеллекта. В результате дети не просто получают знания, но с интересом участвуют в исследовательских проектах, учатся...

22 декабря в 19:30 спецпроект Московского института психоанализа «Ребенок» приглашает на открытую лекцию Александра Покрышкина «Мотивация: как помогать детям преодолевать трудности?» На лекции Александр поможет разобраться, как поддержать ребенка в его мотивации. Обсудим: Откуда берется и куда девается желание детей прилагать усилия? Как помочь, когда заниматься трудно? Как научить не бояться нового? Как увлечь новым? Как вовлекать ребёнка в процесс? Александр Покрышкин - детский психолог (РГГУ), игровой терапевт. Специалист DIR\Floortime. Работает с 2005 года, ведет частную практику. Вход свободный, но требуется предварительная регистрация! Мероприятие пройдет по адресу: Московский институт психоанализа, Кутузовский проспект, 34, стр. 14. Есть возможность принять участие в онлайн-трансляции и получить запись трансляции, подробности на сайте спецпроекта “Ребенок”. Присоединяйтесь к нашему проекту, чтобы первыми узнавать о новых...

Московский институт психоанализа при участии Общественной палаты РФ в апреле 2018 г. запускает новый поток магистерской программы «Лидерство в управлении гражданскими и общественными инициативами». Актуальность программы определяется приоритетным направлением внутренней политики Российской Федерации – создание общественной и управленческой элиты нового поколения. Программа «Лидерство в управлении гражданскими и общественными инициативами» обеспечивает комплексную подготовку гражданских лидеров, умеющих выполнять широкий спектр управленческих, коммуникационных, маркетинговых, консалтинговых задач; способных реализовать гражданские инициативы, отвечающие современной социальной политике. Руководители программы: профессор, д. псх. н. Анатолий Занковский, российский общественный деятель Султан Хамзаев. «Данная программа была создана в соответствии с психологическим профилем нашего института», - отметил ректор Московского института...

Спецпроект «Ребенок» приглашает на ноябрьские встречи в Московский институт психоанализа 12 ноября 18:00 - 20:00 «Самооценка ребенка. Восприятие себя и окружающего мира через взаимоотношения, сказки, игры и мультфильмы» Разберем: - что такое самооценка ребенка; - как ребенок воспринимает себя и окружающий мир на разных этапах развития; - как образ себя формируется через отношения с родителями, в мультфильма, сказках и играх. Галина Филиппова - доктор психологических наук, профессор. Основоположник отечественной психологии материнства и крупнейшей школы репродуктивной психологии в России. Руководитель секции перинатальной психологии РПО, ученый секретарь секции перинатальной психотерапии ОППЛ. Основатель и ректор Института перинатальной и репродуктивной психологии. 24 ноября 19:00 - 21:00 «Как им управлять? Родительская власть и манипуляции» Родительская власть - это то, без чего невозможно вырастить ребенка. Как проявлять ее, чтобы...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает на открытую лекцию с онлайн трансляцией 27 сентября в 19:00. Юлия Долгова «Как избежать невроза в первые месяцы и годы после родов». В ходе лекции спикер рассмотрит такие темы как: - Эмоциональный фон женщины в постнатальный период. - Точки риска: ситуация. способные спровоцировать невроз. - Методики самоподдержки для мамы. - Алгоритм действий в "точке кипения". А также ответит на вопросы аудитории. Юлия Долгова - психолог-консультант, перинатальный и кризисный психолог, бизнес-тренер, автор психологических рассказов. Член Координационного Совета Профессиональной Гильдии Психологов. Автор собственного метода Коррекции эмоционального и физического состояния. Ведущая группы психологической поддержки будущих мам, группы поддержки родительства, группы поддержки мам с младенцами. Вход свободный, но требуется предварительная регистрация на сайте. Есть возможность принять...

14 сентября в 19.00 в Московском институте психоанализа состоится открытая лекция Д.А.Леонтьева «Принцип реальности: жизнь как работа над ошибками». Формат участия очно и онлайн. Вход свободный. Регистрация обязательна! Всем зарегистрировавшимся на лекцию будет выслана запись онлайн трансляции. Как заметил Джеймс Бьюджентал, ни один человек не знает, что такое реальность, однако каждый действует, исходя из того, что ему это известно. Лекция посвящается важнейшей, по мнению лектора, проблеме наших дней: что и почему мы считаем реальным, а что нет. Вопрос Пилата «Что есть истина» встает в полный рост в наши дни разрушения и отрицания традиционных авторитетов и создания множества искусственных реальностей. Мы привыкли считать, что бытие определяет сознание, стало быть, то, что обнаруживается в нашем сознании, есть отражение бытия. Это иллюзия: в нашем сознании есть много того, что имеет к реальности весьма отдаленное отношение. Разделить...

При поддержке Московского института психоанализа выходит в свет книга психолога и детского писателя Елены Журек «Школа Изумрудного Леса». Мудрая Сова задумала сделать школу для зверят. Все жители Изумрудного леса с радостью приняли ее идею. Школа построена. Сова стала ее директором, а многие родители выбрали себе разные предметы и стали учителями. Теперь маленьких героев ждут не только развлечения, но и увлекательные занятия. Им предстоит узнать, как вода может стать твердой, почему муравьи такие сильные, зачем пчелам мед, откуда прилетает ветер, кто каждую ночь «откусывает» по кусочку от Луны и много-много других интересных и полезных вещей. Малыши также будут осваивать особенности жизни школьника. Забавные ситуации случаются с теми, кто невнимательно слушал учителя, а кому-то будет даже немного стыдно за непослушание на уроках. К праздникам зверята будут готовить концерты и порадуют всех жителей Изумрудного леса. А еще главные герои...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает в летнюю читальню сада «Эрмитаж». Лекторий для родителей 8,15 и 22 августа 16:00-18:00 22 августа 16:00-18:00 Татьяна Пуйда «Ребенок в кризисе» В психологии принято выделять кризис рождения, одного года, трех, семи лет и подростковый. Переживая эти периоды, ребенок решает свои задачи развития, обретает способность лучше понимать себя и устройство мира. При благоприятном решении этих задач у ребёнка появляется возможность в будущем легче справляться со сложностями и кризисами взрослой жизни. На встрече лектор познакомит с особенностями каждого из кризисных этапов детского развития, чтобы объяснить родителям, как грамотно и бережно можно помочь ребенку в его взрослении. Татьяна Пуйда - кандидат психологических наук, детский и экзистенциальный психотерапевт, преподаватель Московского института психоанализа; сотрудничала с центром экстренной психологической помощи МЧС...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает в летнюю читальню сада «Эрмитаж». Лекторий для родителей 8,15 и 22 августа 16:00-18:00 15 августа 16:00-18:00 Евгений Крашенинников «Ребенок vs. взрослый. Кто умнее?» Даже те, кто восторгается детской фантазией и любознательностью, признают, что дошкольнику нужно много сил и времени, чтобы дорасти по уму до взрослого. Но современная психология может удивить нас: и взрослые не так умны, и дошкольники не так примитивны. Только нужно обнаружить в детском возрасте то главное, что потом будет убиваться обществом и образованием. На встрече лектор поможет разобраться, как развивать и обучать ребёнка при этом развиваясь самому, ведь общение с ребенком - прекрасный ресурс для собственного интеллектуального развития. Евгений Крашенинников - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности «Институт психологии им. Л.С. Выготского» РГГУ. Вход свободный! Есть...

Лекторий для родителей 8,15 и 22 августа 16:00-18:00 8 августа 16:00-18:00 Антон Ежов «Эмоции ребёнка: как мы с ними обходимся?» На встрече мы обсудим круг вопросов, связанных с эмоциями в детско-родительских отношениях: их формирование и развитие у ребенка, влияние родителей на их созревание и навыки регуляции, а также типичные ошибки, которые могут оказывать негативное воздействие. Будут также представлены примеры и клинические случаи из психотерапевтической практики, которые проиллюстрируют то, какие отдаленные последствия на формирование личностных и психологических проблем может оказывать неправильное обхождение с эмоциями ребенка. Антон Ежов - кандидат медицинских наук, психотерапевт, психиатр, психолог. Автор более 80 опубликованных научных работ по вопросам психиатрии, психотерапии и социальной реабилитации. Вход свободный! Есть возможность участвовать в онлайн-трансляции и получить запись встреч! Регистрация обязательна...

Спецпроект «Ребенок» Московского института психоанализа приглашает в летнюю читальню сада «Эрмитаж». Лекторий для родителей 8,15 и 22 августа 16:00-18:00 8 августа 16:00-18:00 Антон Ежов «Эмоции ребёнка: как мы с ними обходимся?» На встрече мы обсудим круг вопросов, связанных с эмоциями в детско-родительских отношениях: их формирование и развитие у ребенка, влияние родителей на их созревание и навыки регуляции, а также типичные ошибки, которые могут оказывать негативное воздействие. Будут также представлены примеры и клинические случаи из психотерапевтической практики, которые проиллюстрируют то, какие отдаленные последствия на формирование личностных и психологических проблем может оказывать неправильное обхождение с эмоциями ребенка. Антон Ежов - кандидат медицинских наук, психотерапевт, психиатр, психолог. Автор более 80 опубликованных научных работ по вопросам психиатрии, психотерапии и социальной реабилитации. 15 августа...

Интенсив профессора Галины Филипповой в очном и онлайн форматах «Особенности родов и послеродового периода» в Московском институте психоанализа. 4-19 августа 7 интерактивных занятий 2 раза в неделю 1. 4 августа пятница. 19.30 2. 5 августа суббота. 10.00 3. 11 августа пятница. 19.30 4. 12 августа суббота. 10.00 5. 18 августа пятница. 19.30 6. 19 августа суббота. 10.00-12.00 7. 19 августа суббота. 12.30-14.30 Безусловно, быть родителем - это счастье. Но что делать, если молодая семья сталкивается с рядом проблем уже в самом начале своего пути? Важно знать, как их обнаружить и что их можно решить. В результате интенсива вы получите полный комплект знаний и инструментов от основателя перинатальной психологии в России, сможете применять его в своей жизни или работе. А еще вы познакомитесь с людьми, которые также интересуются этой темой и сможете обсудить все возникшие вопросы с нашим экспертом. Этот курс будет...

Московский институт психоанализа приглашает 27 июля в 19:00 на открытую лекцию в Парк искусств Музеон. Открытую лекцию «Есть ли у животных собственное «я»?» проведет Иван Хватов. Для человека естественно осознавать свою индивидуальность и говорить о себе, используя местоимение «Я». Однако данная способность является результатом длительного процесса эволюции психики. Каким образом воспринимают себя животные разных видов (начиная от червей, насекомых и моллюсков, заканчивая человекообразными обезьянами)? Для чего человеку необходимо осознание собственной уникальности? Как это осознание возникло в ходе эволюции? Иван Хватов - заведующий центром биопсихологических исследований Московского института психоанализа, заведующий кафедрой общей психологии Института экспериментальной психологии МГППУ, кандидат психологических наук. Область исследований – схема тела у животных и у человека в эволюционных и сравнительных аспектах. Вход свободный...

Очный и онлайн семинар для родителей «Все, что нужно знать о сне ребенка» 4 июля 19:00 Мероприятие в рамках спецпроекта «Ребенок» Московского института психоанализа - открытого лектория для родителей. На семинаре психолог Марина Чижова разберет основные вопросы родителей о сне ребенка: - как меняется сон ребенка в разные возрастные периоды? - как можно влиять на сон и режим ребенка? - что считается нарушениями сна у ребенка? - как создать условия, в которых ребенок будет спать лучше всего? Марина Чижова - клинический психолог, перинатальный и репродуктивный психолог. Директор тренинговой компании «Эпицентр», член Российского психологического общества, член Профессиональной психотерапевтической лиги, член Российской Ассоциации Репродукции Человека, член Российского Общества Исследователей Сновидений.​ Очное участие бесплатно, регистрация обязательна: https://goo.gl/forms/0NQ7Nrh1LSX9gt9w1 Возможно участие в онлайн-трансляции...

29 мая с 19:00 до 20:30 пройдет лекция Людмилы Петрановской «Привязанность в жизни ребенка» в Московском институте психоанализа. ​Травмы привязанности – это особые специфические травмы, и в этом смысле особенно уязвимы дети. Они нуждаются в отношениях привязанности. И мы сами знаем, будучи взрослыми, что никто нас не может задеть и обидеть так, как близкие люди, родители. Зависимость – уязвимость: это оборотная сторона любви и доверия, которые мы испытывали в жизни с родителями. Лектор расскажет, как формируется привязанность и как избежать травм. Людмила Петрановская - семейный психолог, специалист по семейному устройству детей-сирот. Людмила Владимировна, лауреат Премии Президента РФ в области образования, автор книг «Если с ребенком трудно», «Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка», «В класс пришел приемный ребенок», «Как ты себя ведешь, 10 шагов по изменению трудного поведения», «Трудный возраст», «Что делать, если…»...

Интенсив с профессором Галиной Филипповой "Быть родителем или Основы перинатальной психологии" в Московском институте психоанализа. 24 мая - 27 июня 6 интерактивных занятий 1 раз в неделю с 19:30 до 21:30 Очное и онлайн участие. Как и зачем готовиться к рождению ребенка? Что происходит с ребенком, мамой и папой в период беременности? Ребенок до и после рождения, Трудности родительства, Нарушение репродуктивных функций и что с этим делать – это лишь некоторые вопросы, которые мы подробно рассмотрим. Темы курса: 1. Перинатальная психология – что это такое. 2. Психологическая готовность к родительству 3. Психология беременности 4. Роды. Подготовка к родам 5. Ребенок после рождения. Эмоциональное благополучие ребенка. 6. Нарушения репродуктивной функции у женщин и мужчин Галина Григорьевна Филиппова - доктор психологических наук, профессор. Основоположник отечественной психологии материнства и крупнейшей школы репродуктивной психологии в...