Учебный центр Дистанция - Аналитика

Публикаций: 142, Просмотров всего 1545077, за сутки: 36

Типы информации: Новости (60), Мероприятия (2), Аналитика (1), Консультации (78), Интервью, мнения (1)

Сферы деятельности: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций (142), Агрегатор счастья (1), Атомная индустрия (1), Безопасность (11), Бизнес России (2), Бизнес-образование (12), Глобализация (3), Деловые предложения (1), Жилищно-коммунальное хозяйство и среда проживания (2), Законодательство, право (15), Инжиниринг (3), Информтехнологии, связь, Интернет (1), Инфраструктура (2), Конкурентоспособность (4), Консалтинг (1), Менеджмент (10), Мероприятия (1), Образование (89), Охрана труда и техника безопасности (16), Потребительский рынок (10), Производители товаров и услуг (2), Промышленность (4), Профориентация и подготовка (45), Саморегулирование (18), Сертификация, лицензирование, аттестация, аккредитация (8), Силовые структуры (3), Стандартизация (18), Строительство, ремонт, архитектура, ландшафт (72), Технологии (7), Трудоустройство, занятость (10), Управление персоналом (34), Экспорт (1), Энергетика и топливо (16)

Регионы РФ: Москва (136), Московская область (74), Центральный федеральный округ (138)

Регионы мира: Евразийский экономический союз (ЕАЭС) (4), Россия (140)

24.09.2020 2:12 Аналитика
Непрерывное инженерное образование – возможность или необходимость?
В условиях цифровой экономики происходит постоянный рост наукоёмкости новых разработок и производственных решений, они всё чаще становятся мультидисциплинарными. Соответственно, растёт спрос на инженерные кадры, обладающие качественно новыми компетенциями. Предприятия испытывают дефицит квалифицированных кадров, владеющих широким спектром актуальных навыков, в том числе предпринимательских, способностями к постоянному самообучению, умением концентрироваться на решении конкретных проблем и задач, а не на пассивном накоплении академических знаний. Всё это требует обновления концепции инженерной деятельности и инженерного образования. При этом востребованность компетентных инженерных кадров крайне высока. На рынке востребованы специалисты разных направлений – инженеры, конструкторы, технологи, и ни одна отрасль не может похвастаться достаточным кадровым обеспечением. Поэтому концепция инженерного образования должна меняться комплексно...