Сегодня вторник, 25.08.2026, 23:08, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 287667
17.12.2014 14:47
Новости.
Просмотров всего: 15324; сегодня: 2.

НГУ – один из лучших университетов развивающихся стран Европы и Центральной Азии

Компания QS Quacquarelli Symonds представила сегодня на конференции в Будапеште первый рейтинг нового охвата: QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия 2014/15. НГУ в рейтинге занял вторую строчку, разделив ее с Карловым университетом Чехии и уступив первенство МГУ.

Ранг Название университета Страна

1 Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Россия

2= Карлов университет Чехия

2= Новосибирский государственный университет Россия

4 Варшавский университет Польша

5= Тартуский университет Эстония

5= Чешский технический университет в Праге Чехия

7 Санкт-петербургский государственный университет Россия

8 Ягеллонский университет Польша

9= Ближневосточный технологический университет Турция

9= Масариков университет Чехия

11 Университет Богазичи Турция

12 Университет Билкент Турция

13 Стамбульский университет Турция

14 Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Казахстан

15 Университет Этвоша Лорана Венгрия

16 Университет Коч Турция

17= Университет Сабанчи Турция

17= Московский физико-технический институт, Государственный университет Россия

19 Люблянский университет Словения

20 Стамбульский технический университет Турция

21 Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана Россия

22 Университет Жегеда Венгрия

23 Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева Казахстан

24 Университет технологии и экономики Будапешта Венгрия

25 Дебреценский университет Венгрия

При составлении рейтинга были исследованы 368 университетов из 30 стран развивающейся Европы и Центральной Азии, в том числе Чешской Республики, Турции, Эстонии, Венгрии, Казахстана, Латвии, Литвы, Польши, России, Сербии.

Представительство российских университетов в рейтинге самое большое – 26 вузов России вошли в Топ-100. Следующие две страны с наибольшим количеством университетов, попавших в рейтинг – Турция и Чехия (по 10 вузов), за ними Польша (9), Казахстан (8), Венгрия (6) и Украина (6).

Университеты России в рейтинге университетов QS: Развивающаяся Европа и Центральная Азия 2014/15

Ранг Название университета

1 Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

2= Новосибирский государственный университет

7 Санкт-Петербургский государственный университет

17= Московский физико -технический институт

21 Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана

31 Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)

33 Томский государственный университет

34 Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

37 НИУ Высшая школа экономики

39 Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

45 Томский политехнический университет

51-60 Казанский федеральный университет

51-60 Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина

51-60 Южный федеральный университет

61-70 Российский университет дружбы народов

61-70 Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

71-80 Новосибирский государственный технический университет

71-80 Дальневосточный федеральный университет

71-80 Российский экономический университет им. Плеханова

71-80 Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС"

81-90 Саратовский государственный университет имени Чернышевского

91-100 Воронежский государственный университет

91-100 Пермский государственный университет

91-100 Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО)

91-100 Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет

91-100 Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

При составлении рейтинга использовались такие критерии оценки, как академическая репутация, репутация среди работодателей, доля иностранных сотрудников и студентов, соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава, доля сотрудников с ученой степенью, эффективность интернет ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на одного сотрудника профессорско-преподавательского состава, количество цитат, приходящихся на одну опубликованную статью.

Ректор НГУ Михаил Федорук отмечает: «2014 год стал для НГУ поистине прорывным — мы значительно улучшили свои позиции в глобальных образовательных рейтингах. Второе место в рейтинге QS вузов стран развивающейся Европы и Центральной Азии является для нас показателем сплоченной и эффективной работы всей команды университета. Мы выбрали верную стратегию развития и сегодня явственно наблюдаем положительные результаты».

Подробнее познакомиться с результатами рейтинга можно здесь: www.iu.qs.com/eeca2014-rankings-results/

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Глобализация, Образование, Технологии
Сайты субъектов РФ: Москва, Новосибирская область
Сайты федеральных округов РФ: Сибирский федеральный округ, Центральный федеральный округ
Сайты стран: Венгрия, Польша, Россия, Словения, Турция, Чехия, Эстония
Сайты столиц стран: Венгрия - Будапешт, Польша - Варшава, Чехия - Прага
Сайты городов стран: Турция - Стамбул
Сайты регионов мира: Ближний Восток, Европа Восточная, Прибалтика

Ньюсмейкер: Новосибирский государственный университет — 67 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...