Сегодня среда, 26.08.2026, 08:29, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 363383
16.07.2015 18:00
Новости.
Просмотров всего: 4087; сегодня: 1.

Большинство школьников Татарстана мечтают учиться в КФУ

Интернет-газета "Реальное время" посредством социальных сетей опросила 214 казанских старшеклассников в рамках составления рейтинга вузов для оценки способности университетов обеспечить выпускникам высокое качество знаний, навыков и умений.

"Результаты опроса любопытны, но отчасти предсказуемы", - указано на сайте издания. - Во-первых, большая часть респондентов собирается подавать документы в вузы РТ. Таковых выпускников школ — 86%. Но что интересно, вторые по популярности — не московские, как этого следовало бы ожидать, а питерские вузы. 4% респондентов этим летом поедут в Санкт-Петербург, в Москву — лишь 3% опрошенных. Разумеется, статус самой желанной альма-матер по-прежнему у КФУ — 62% опрошенных (абсолютное большинство) очень хотят поступить именно туда. И это понятно. КФУ, во-первых, самый богатый вуз республики — его финансирование в этом году обеспечено в размере 8,57 млрд рублей. Первую строчку КФУ занимает и по числу обучающихся в нем студентов — 42,5 тысячи (в самом казанском вузе отдельно от филиалов — 29 тыс.). Этим летом вуз собирается принять еще 6 194 абитуриента, обеспечив себе первое место по объему летнего набора школьников (в прошлом году стены вуза атаковало больше 68 тыс. школьников: конкурс — 12 человек на место). Причем цифра эта касается лишь головного вуза — челнинский филиал готов принять еще 3 430 студентов".

На втором месте по популярности — КНИТУ-КАИ им. А. Н. Туполева. При этом отрыв числа желающих поступать в КФУ от числе потенциальных студентов КАИ огромен: в КНИТУ желают поступить всего 8% опрошенных.

Согласно данным анкетирования, большинство абитуриентов (80%) намереваются поступить на бюджетную форму обучения. 33% опрошенных готовы этим летом атаковать сразу 2-3 вуза, еще 32% и вовсе отправят документы в 4-5. Только 24% пойдут "ва-банк" и остановят выбор лишь на одном университете. Еще 5% пока не определились.

Интересно и то, какими ориентирами руководствуются поступающие при выборе вуза. Оказалось, примерно одинаковая доля респондентов обращает внимание на наличие в вузе необходимой специальности (28%), репутацию вуза (27%) и высокое качество обучения (26%). Последний параметр, впрочем, вряд ли как-то формализуем. Еще 8% исходят из практических соображений (вуз близко от дома или имеет общежитие).

Любопытно, но судя по опросу, больше 80% готовы после обучения работать по специальности, выбранной в вузе. Не собираются придерживаться раз и навсегда выбранного лишь 2%.

Более четверти респондентов после окончания обучения изъявили желание поступить на работу в государственные учреждения — 26%. Это гораздо больше, чем желающих работать в коммерческих структурах ( 17%). Впрочем, желания объяснимы, если мы на минуту забежим вперед и скажем, что «Государственное и муниципальное управление» — самое популярное направление среди нынешних школьников. Следующим по популярности ответом стал вариант основания собственного бизнеса (11%). Еще одна десятая часть анкетируемых призналась, что пока не имеет никаких планов на будущее. Зато 9% готовятся продолжить обучение в аспирантуре, столько же собираются уехать за границу (работать или учиться). И лишь 3% готовы заняться преподавательской работой по своей специальности, и 4% — научно-исследовательской деятельностью.

Социологическое исследование включало в себя и ответ на вопрос о наиболее значимых факторах выбранной респондентами профессии. Что интересно, только пятая часть опрошенных сослалась на возможность получения высоких доходов (19%) вследствие работы по выбранной специальности. Больше всего опрошенных обращают внимание на соответствие профессии способностям и умениям поступающего (21%). На возможность полнее реализовать свой потенциал обращают внимание 13% опрошенных. 12% ссылаются на «высокий престиж» профессии, и столько же, что неожиданно и приятно, — «возможность принести больше пользы обществу». 7% обращают внимание на творческий характер профессии, 8% (видимо, входят в те 9% выше) объясняют любовь к специальности возможностью потом уехать за границу. По крайней мере 5% выбирают профессию с желанием затем «занять высокий пост, иметь власть».

Последнее объясняется дикой популярностью ГМУ: 10,7% анкетируемых намеревается поступать именно на это направление — первое место по популярности. В прошлом году конкурс по этой специальности в КФУ был одним из самых высоких по РТ — 35 человек на место.

На втором месте по популярности — информационные системы и технологии. 9% опрошенных собираются выбрать профессию по этому направлению. Это более чем очевидно и понятно вследствие развития технологий и фактически сетевую жизнь школьников сегодня. У программистов высокие зарплаты: 30,3 тыс. рублей — средняя зарплата у выпускника в РТ. И только 17% их не находят себе работу в первый год после вуза. Практически по всем компьютерным специальностям конкурс в вузах РТ — больше 10 человек на место.

На третьем месте — юриспруденция (8,4% опрошенных). Популярность специальности объяснима — она находится на четвертом месте по величине дохода выпускников: 31 тыс. рублей.

К самым популярным среди школьников специальностям относятся и такие направления, как «медицина» (4,7%), «психология» (4,2%) — конкурс на место по психологическому направлению из года в год растет, — «экономика» и «менеджмент» (3,7% и 3,3%).

Интересно также, какой учебный процесс предпочитают будущие студенты. Согласно результатам исследования, наибольшая доля опрошенных «возможность больше работать самостоятельно» считают приоритетом учебной деятельности (21%). Еще 18% полагают, что «профессиональная подготовка должна содержать больше практических навыков при трудоустройстве». На третьем месте по популярности ответ, указывающий на возможность открытия нового (13%). По 12% респондентов предпочли бы «выбирать часть курсом по собственному желанию» и «реализовать познавательный интерес». 4-9% опрошенных рады возможности заниматься научной деятельностью, получать высокие оценки и общаться с учеными.

Таким образом, результаты социологического исследования приводят к ряду любопытных выводов. Во-первых, большинство опрошенных абитуриентов избрали в качестве желаемых для поступления вузы Татарстана, в частности, Казани. Самой большой популярностью пользуется КФУ. Это можно только приветствовать — в свете той самой утечки мозгов, барьеры которой пытаются ставить власти. Во-вторых, большинство респондентов рассчитывают на поступление на обучение на бюджетной основе, и 65% подают документы в более двух вузов. В-третьих, при выборе вуза значимым является прежде всего наличие необходимой специальности, а уже затем репутация вуза и высокое качество обучения в нем. Радует популярность компьютерных направлений, а именно «информационных систем и технологий». Как и то, что среди респондентов все-таки оказалось немало тех, кто рад возможности работать самостоятельно, общаться с учеными, заниматься наукой и открывать свое дело.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Образование, Технологии, Трудоустройство, занятость
Сайты субъектов РФ: Татарстан Республика
Сайты столиц субъектов РФ: Татарстан Республика - Казань
Сайты федеральных округов РФ: Приволжский федеральный округ
Сайты стран: Россия

Ньюсмейкер: Казанский федеральный университет — 856 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...