Сегодня среда, 26.08.2026, 04:12, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 331458
10.05.2016 12:52
Новости.
Просмотров всего: 5146; сегодня: 1.

Томские «фронтовики» провели «Урок Победы» для школьников из села Корнилово

06 мая 2016 года представители региональной рабочей группы Общероссийского народного фронта «Образование и культура как основы национальной идентичности» провели «Урок Победы» для учеников пятых классов средней школы села Корнилово Томской области. Данное мероприятие прошло в преддверии празднования дня Великой Победы.

«Урок Победы» - это всероссийский проект Общероссийского народного фронта, нацеленный на развитие патриотического воспитания детей.

- Мы заранее попросили ребят подготовить для урока доклады о своих прадедушках и прабабушках, участвовавших в Великой отечественной войне, - рассказала активист рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» Мария Шабельник. – Очень важно, когда дети знают и помнят историю своей семьи, особенно такого непростого этапа, как война. Зная историю своих предков, зная об их подвигах и наградах, растет не только уважение к своим прадедам, но и к своей Родине.

В начале открытого урока дети вспомнили об известных героях-фронтовиках, прошедших войну. Также одна из школьниц подготовила небольшую презентацию о маленьких героях войны – подростках, которые наравне со взрослыми бойцами воевали на фронте: Марата Казея, Валю Котика и Зину Портнову. Но, конечно, особый интерес у всех участников вызвали доклады, посвященные родственникам ребят. Так, например, пятиклассник Никита Белянин рассказал классу о своих прадедушках Кирилине Павле Мартиновиче и Афанасьеве Матвее Ивановиче, которые оба вернулись с фронта с наградами. Павел Мартинович ушел на фронт в 1941 году, воевал в пехоте и дошёл до Кенигсберга. Заканчивал воевать он уже в Манчжурии. Другой прадедушка Никиты – Матвей Иванович – был танкистом и воевал в Заполярье.

- Мы отметили, что ученики пятых классов, для которых был организован урок, подготовили интересные доклады и охотно участвовали в их обсуждении, - отметила Мария Шабельник. – «Урок Победы», организованный Народным фронтом, дал возможность еще раз вспомнить о подвиге наших советских солдат, рассказать о героях войны, сохранив при этом в детских сердцах память о нашей Победе над фашистскими захватчиками.

Ребята, выступавшие на «Уроке Победы» с докладами, были поощрены почетными грамотами и небольшими подарками, в которые был вложен символ победы – георгиевская ленточка. После окончания урока школьники, педагоги и активисты ОНФ возложили цветы к памятнику воинам-корниловцам, погибшим в годы Великой отечественной войны.

Прошедший «Урок Победы» стал первым из серии уроков, которые продолжатся в школах Томской области сразу же после майских праздников. Кроме того, в рамках празднования Дня Победы томские «фронтовики» приняли активное участие в акции «Георгиевская ленточка» и традиционно прошли со своими семьями в шествии «Бессмертного полка».

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, История, Образование, Памятные даты, праздники, юбилеи, Патриотизм, Социальное общество
Сайты субъектов РФ: Томская область
Сайты федеральных округов РФ: Сибирский федеральный округ
Сайты стран: Россия

Ньюсмейкер: Общероссийский народный фронт в Томской области — 329 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...