Сегодня вторник, 25.08.2026, 22:08, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 275295
29.07.2016 17:25
Новости.
Просмотров всего: 2879; сегодня: 2.

Проект «Пресса в образовании»: новые горизонты

Вчера, 28 июля, в медиацентре редакции газеты «Вечерняя Москва» состоялось рабочее совещание по вопросам развития проекта «Пресса в образовании».

Участники встречи – представители Департамента СМИ и рекламы г. Москвы, представители Городского методического центра Департамента образования г. Москвы и участники проекта обсудили результаты проделанной работы и направления развития проекта.

– За последние полгода произошел мощный прорыв в рамках презентации и продвижения проекта, – говорит Светлана Бояринцева, – начальник отдела печати Управления печати Департамента СМИ и рекламы г. Москвы. На данный момент, перед участниками стоит серьезная задача по систематизации контента, а также по работе с электронными версиями, что позволит сделать проект «Пресса в образовании» еще доступнее для учителей и старшеклассников.

– Мы слышим отзывы учителей о том, что проект изменился в содержательном плане, за что хочется поблагодарить организаторов, говорит заместитель директора Городского методического центра Департамента образования г. Москвы. – Сейчас уже обозначились новые направления развития с точки зрения работы с электронными носителями информации. Проект становится мультимедийным – активно развивается сайт «Прессы в образовании», и мы как представители Городского методического центра знаем, что учителя активно пользуются этой площадкой.

– Я как руководитель редакции хочу поблагодарить всех участников проекта. «ВМ» уделяет развитию «Прессы в образовании» особое внимание, – отметил главный редактор газеты «Вечерняя Москва» Александр Куприянов. – С весны этого года произошли большие изменения, как кадровые, так и концептуальные – мы открыли «Клуб учителей-новаторов», и теперь он функционирует на постоянной основе. Проект развивается, и мы будем двигаться дальше.

– Уникальность нашего проекта в том, что мы делаем его для старшеклассников, но, как мы знаем, дети газет не читают, – говорит Ирина Сидорова, советник генерального директора, куратор проекта «Пресса в образовании». Поэтому мы должны делать его интересным и полезным учителям, которые в свою очередь смогут заинтересовать детей. Основная наша задача – делать качественный контент, который будет востребован учителями в проведении занятий. Мы стремимся стать полезными, нужными, надежными партнерами для учителей в деле обучения московских школьников.

Проект «Пресса в образовании» развивается при поддержке Департамента образования города Москвы и Департамента СМИ и рекламы города Москвы с 2012 года.

В проекте участвуют три городских издания: «Вечерняя Москва», «Московский журнал «История государства Российского» и «СтоЛичность» приложение к газете «Аргументы и Факты».

«Пресса в образовании» является дополнительным материалом, который учителя используют на уроках в качестве источника актуальной информации, расширяющей границы школьной программы.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Образование, СМИ, медиа
Сайты субъектов РФ: Москва
Сайты федеральных округов РФ: Центральный федеральный округ
Сайты стран: Россия

Ньюсмейкер: Газета Вечерняя Москва — 87 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...