Сегодня вторник, 25.08.2026, 01:40, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604054, просмотров за сутки: 267202
16.09.2016 00:57
Новости.
Просмотров всего: 5956; сегодня: 1.

Студент КФУ провел исследование в университете Регенсбурга

Этим летом студент Высшей школы иностранных языков и перевода ИМОИиВ Никита Печунов побывал в университете Регенсбурга по программе "Тандем".

Напомним, что в рамках данной программы студенты Регенсбургского и Казанского университетов работают в парах: сначала ребята из Германии приезжают в Россию и проводят здесь свое исследование, а потом уже наши отправляются в университет Регенсбурга.

Еще зимой были определены имена счастливчиков, которые оказались участниками "Тандема", и среди них - Никита Печунов, в качестве темы научной работы выбравший следующую: «Иностранные языки в Регенсбургском университете». И вот летом он отправился в Германию, где в проведении исследования ему помогал студент университета Регенсбурга - Марсель.

"Германия встретила нас серым небом и легким дождем, - вспоминает Никита Печунов. - ... Уже на следующий день после нашего прибытия состоялось официальное открытие программы, прошедшее, к слову сказать, в весьма непринужденной, неформальной атмосфере. Ну а потом, нас ждала самая интересная на моей памяти экскурсия по городу".

В рамках работы над своим научным исследованием Никите Печунову довелось провести анкетирование и несколько интервью, чтобы ответить на главный вопрос: какие иностранные языки выбирают студенты Регенсбургского университета, а главное, почему? И в поисках ответов он забрел даже на уроки русского языка... Оно и не удивительно, ведь для многих великий и могучий является иностранным.

"В первый же день мне удалось поговорить с преподавательницей русского. По её заверениям, на курсах большую часть составляют студенты из семей мигрантов, которые знают русский, но, например, не умеют на нем писать. Или, наоборот, могут читать, но не могут по-русски говорить. На занятиях изучается в основном грамматика, фонетика, синтаксис, дается информация о культуре, истории, обычаях... Во время разговора на столе был яркий зеленый учебник под звучным названием "Ясно!". На мой вопрос об учебниках выяснилось, что учебники немецкие, по русским учиться студентам было сложновато, поэтому от них отказались ", - рассказывает Никита Печунов.

Во время урока русского, на котором ему удалось побывать, 11 человек осваивали навыки заказа еды в ресторане и особенности оплаты, и большой сложностью почти для всех оказались ударения в словах и окончания существительных при изменении падежа.

"Хотя группа и была начинающей, они уже могли вполне сносно ориентироваться в достаточно сложной теме заказа еды и вежливого разговора. Говорили они вполне уверенно, хоть и с акцентом и ошибками, но было очевидно, что им самим интересно пробовать, изучать, говорить по-русски. Пожалуй, это главное отличие от стесняющихся делать ошибки русских. Было интересно наблюдать те же техники, по которым учат нас, в совершенно иной среде. Моделирование ситуаций, диалоги и полилоги, отработка определенных полезных фраз", - поделился Никита Печунов.

Настоящим открытием для него стал тот факт, многие европейские студенты знакомятся с латынью еще в школе и знают основы этого языка. Русский же многие (7 из 11) изучают для себя, как третий иностранный, остальные же выбрали русский, чтобы использовать его в работе.

"Вместе с Марселем, нам удалось опросить 61 человека. На первом месте среди языков, которые изучаются студентами в университете Регенсбурга, конечно же, английский... Второе место здесь у немецкого языка, ведь среди опрошенных подавляющее большинство были иностранные студенты (43). Западноевропейские языки в целом занимают здесь пьедестал, поскольку значительное число респондентов указали среди изучаемых языков испанский, французский, итальянский, португальский и латынь.... Среди прочих следует упомянуть и языки, которые являются родными для многих участников опроса, например, чешский, украинский, русский, венгерский, болгарский...", - делится результатами своей работы Никита Печунов.

По его словам, в качестве еще одного языка, который хотелось бы выучить, чаще всего (16 раз) назывался испанский. Французский и итальянский едва ли уступают ему (13 и 11 раз соответственно). Есть интерес и к восточным языкам. по заверениям интервьюируемых, турецкий и арабский весьма популярны в Германии.

"Свой выбор студенты обычно обосновывали карьерными устремлениями, и лишь единицы хотели бы учить еще одни язык для себя. Ведь для многих язык - это особый ключ к возможностям, к путешествиям, к опыту и новым впечатлениям. И я не могу сказать, что я - исключение, ведь именно благодаря школьному увлечению, которое стало для меня неотъемлемой частью жизни, я смог поучаствовать в программе Тандем. Каждый новый успех в языке - это новая дверь в жизни. Дверь к себе и к людям. Ведь как гласит чешская пословица, "Выучить новый язык – получить новую душу", - отмечает Никита Печунов.

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Исследования, статистика, аналитика, Образование
Сайты субъектов РФ: Татарстан Республика
Сайты столиц субъектов РФ: Татарстан Республика - Казань
Сайты федеральных округов РФ: Приволжский федеральный округ
Сайты стран: Германия, Россия
Сайты регионов мира: Европа Центральная

Ньюсмейкер: Казанский федеральный университет — 856 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...