Сегодня вторник, 25.08.2026, 23:07, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604107, просмотров за сутки: 287080
16.02.2017 18:26
Новости.
Просмотров всего: 3979; сегодня: 2.

Около 200 лучших знатоков биологии прошли в КФУ региональный этап Всероссийской олимпиады школьников

В Институте фундаментальной медицины и биологии КФУ, на территории Зоологического музея им. Э.А. Эверсмана, прошли теоретический и практический туры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

В этом году участие в олимпиаде приняли 180 школьников-учащихся 8, 9, 10, 11 классов школ республики, победителей различных биологических олимпиад. Всем им предостояло выполнить задания по секциям: ботаника, физиология растений, биохимия, зоология позвоночных и беспозвоночных, анатомия человека и гистология – самым разнообразным сферам, объединенным общим предметом биология.

"Мы можем видеть, что уровень сложности заданий по всем дисциплинам меняется, усложняется. Тенденция, динамика однозначно положительная – ощущается увеличение количества детей, которые обладают более глубокими, комплексными знаниями. Победители достойно представят республику на Всероссийском этапе олимпиады, - отмечает доцент кафедры зоологии и общей биологии ИФМиБ КФУ, главный хранитель Зоологического музей им. Эверсмана Ильдар Хайрутдинов.

Немаловажно заметить, что кураторами секций в рамках олимпиады выступат сотрудники ИФМиБ, которые, помимо организации и ведения самой олимпиады, участвуют и в подготовке школьников к соревнованию.

"На площадке КФУ проходят учебно-тренировочные сборы для школьников 10-11 классов с целью подготовки к республиканской биологической олимпиаде. В этих учебно-тренировочных сборах задействовано порядка 12-14 преподавателей института по самым разнообразным дисциплинам. Общее число школьников, которые проходят подготовку в рамках тренировочных сборах, – 40-45 человек из самых разных районов Татарстана, в том числе из Казани", - рассказывает Ильдар Хайрутдинов.

По его словам, во время подготовки ребята учатся проводить экспериментальные работы с микроорганизмами, определять виды млекопитающих; также проводятся занятия, посвященные знакомству с разнообразием фауны Татарстана, анатомией растений. В мероприятиях задействованы экспонаты Зоологического музея КФУ. Немаловажно заметить, что многие ребята, проходящие подготовку к олимпиаде в КФУ, выбирают местом своего обучения Институт фундаментальной медицины и биологии.

"Для того чтобы попасть на сборы, школьнику необходимо обладать определенным багажом знаний, которые он демонстрирует на муниципальном этапе олимпиады по биологии, - подчеркивает Хайрутдинов. - Подготовка проводится с целью углубления знаний и для того, чтобы в дальнейшем ребята достойно представляли свои регионы на республиканской олимпиаде, а в дальнейшем – на всероссийском этапе. Радует, что я часто вижу знакомые лица ребят, которых раньше встречал на олимпиадах и подготовках к ней, у нас, среди наших студентов".

Тематические сайты: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций, Биотехнологии, Молодежь, Образование
Сайты субъектов РФ: Татарстан Республика
Сайты столиц субъектов РФ: Татарстан Республика - Казань
Сайты федеральных округов РФ: Приволжский федеральный округ
Сайты стран: Россия

Ньюсмейкер: Казанский федеральный университет — 856 публикаций

Интересно:

От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
24.08.2026 23:31 Мероприятия
От сари до БРИКС: как Россия сближается с Индией
2026 году отношения России и Индии подошли к важному рубежу: быстрый рост торговли необходимо превратить в более сбалансированное партнёрство. По данным Министерства иностранных дел Индии, двусторонний товарооборот достиг рекордных 68,7 млрд долларов в 2024–2025 финансовом году, однако по итогам 2025–2026 года снизился почти до 59,9 млрд. Следующая общая цель — 100 млрд долларов к 2030 году. Главный вызов — расширить сотрудничество за пределы энергетики: в фармацевтике, технологиях, строительстве, туризме и креативных индустриях. Председательство Индии в БРИКС придаёт этой повестке дополнительный вес. Поэтому Форум БРИКС в рамках фестиваля «День Индии» точно отразил нынешний этап отношений двух стран: от устойчивой дружбы — к новым практическим проектам. Утром 20 августа в Гостином Дворе соседствовало всё: строгие костюмы участников Форума БРИКС, яркие сари, музыка, деловые переговоры, индийская...
24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...