Сегодня понедельник, 24.08.2026, 23:52, ньюсмейкеров: 45151, сайтов: 1203, публикаций: 3604039, просмотров за сутки: 274107
30.10.2024 20:33
Мероприятия.
Просмотров всего: 4245; сегодня: 3.

Закрытие форума в Узбекистане

30 октября 2024 года завершился Форум руководителей школ, преподавателей русского языка и предметов на русском языке, который проходил на базе Бухарского университета инноваций (г. Бухара, Республика Узбекистан) при поддержке Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству. Форум посетили преподаватели из школ Бухары, сёл Бухаринской, Ташкентской, Кашкадарьинской, Хорезмской областей, городов: Гулистана, Ташкента, Самарканда, Гиждувана, Вабкента, Андижана, Шахрисабза, Газалкента, Жондора, Кагана, Нукуса.  Всего на площадках Форума работали 374 участника, из них 92 руководителя образовательных учреждений,

197 учителей русского языка и  85 учителей предметов на русском языке. 

В течение трёх дней участники Форума обсуждали наиболее актуальные вопросы преподавания русского языка в современных условиях, обменивались опытом использования как традиционных, так и инновационных методик обучения. Были высказаны различные точки зрения, связанные с проблемами, возникающими при преподавании русского языка и предметов на русском языке. Также обсуждались современные методы управления школой, формы наставничества и конкурсы профессионального мастерства. Отдельным направлением работы стала секция, посвященная совершенствованию компетенций руководителей общеобразовательных организаций.

Российские специалисты ответили на вопросы учителей об особенностях преподавания русского языка в условиях двуязычия. В ходе лекций-презентаций, круглых столов, мастер-классов участники пополнили свой багаж знаний методиками использовании цифровых образовательных ресурсов, а также узнали о возможностях применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. Также российские специалисты познакомили аудиторию с тенденциями в области цифровизации образования, поделились методиками и способами противодействия интернет-угрозам. Также во время Форума ведущие российские издательства познакомили участников Форума с современными учебно-методическими пособиями по русскому языку как иностранному.

На закрытии Форума ректор Бухарского инновационного университета Дилноз Исомжоновна Рузиева сказала, что «такие мероприятия не только способствуют развитию образования, но и укрепляют стремление педагогов к качественному и эффективному обучению учащихся школ Узбекистана. Поднятые на Форуме вопросы послужат отправной точкой для внедрения новых подходов в образовательный процесс».

В заключение Форума участники поделились впечатлениями о нем.

Толстенко Лилия Анатольевна, учитель русского языка, Узбекистан:

«Впечатления самые замечательные. Понравилась организация. Благодарна организатором за то, что они такое внимание уделяют русскому языку и культуре, за то, что он нас всех объединил, объединил две страны:  Узбекистан и Россию, два народа и две культуры. Для себя много взяла: игровые технологии, разные приемы и методики обучения русскому языку. Буду применять их в своей работе».

Мирзоян Мария Олеговна, учитель математики, Узбекистан:

«Я хотела бы выразить огромную благодарность организаторам за проведение столь значимого мероприятия, а также всем участникам за их активную работу и ценный вклад и искренню преданность делу образования».

Каримов Рустам Мавлонович, директор школы, Узбекистан:

«Надеемся, что наработанные на Форуме контакты и связи помогут нам сотрудничать и развиваться, обогащая друг друга опытом и знаниями. Пусть все инициативы и идеи, звучавшие на Форуме, находят плодотворное продолжение в нашей повседневной педагогической деятельности, содействуя развитию образования и культуры нашего прекрасного государства».

Хасанова Нилуфар Рахманкуловна, учитель русского языка, Узбекистан:

«С большим удовольствием приняла участие в Форуме, посвящённом развитию образовательных технологий. Особо заинтересовали вопросы, связанные с цифровизацией учебного процесса и внедрением дистанционных методов обучения в преподавании русского языка. В условиях современных вызовов такие знания оказались как нельзя кстати. Кроме того, на форуме была отличная возможность наладить связи с коллегами. Уверенно могу сказать, что Форум стал местом, где рождаются новые идеи и проекты».

Тематические сайты: Деловые контакты, партнерство, сотрудничество, Международные отношения, Образование, Русский язык
Сайты стран: Россия, Узбекистан
Сайты регионов мира: Азия Центральная
Сайты объединений стран: СНГ - Содружество независимых государств, ШОС - Шанхайская организация сотрудничества

Ньюсмейкер: Институт русского языка РУДН — 4 публикации

Интересно:

24.08.2026 20:49 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Комплексные системы: сокращение производства электроники
Российский производитель оборудования «ГИГАНТ — Комплексные системы» прокомментировал данные АРПЭ о сокращении российского рынка контрактного производства электроники. По оценке компании, снижение связано не только с падением спроса, но и с избытком производственных мощностей, который сформировался после инвестиционного цикла последних лет. По данным нового исследования Ассоциации разработчиков и производителей электроники, в 2025 году объем российского рынка контрактного производства электроники сократился на 9,4% и составил 30,46 млрд руб. По итогам 2026 года АРПЭ прогнозирует дальнейшее снижение рынка на 18%, до 24,98 млрд руб. Сокращение рынка связано с общим спадом в производстве электроники, снижением инвестиционной активности и уменьшением объемов государственных закупок. Для контрактных производителей это означает падение загрузки производственных линий и усиление конкуренции за заказы. По оценке Станислава Дажина, специалиста...
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса.
24.08.2026 19:23 Интервью, мнения
Почему визитка не работает? Новая формула международного бизнеса
20 августа в Москве состоялся День открытых дверей Ассоциации «Русско-Латиноамериканский дом». Для меня как одного из организаторов и модераторов этой встречи было принципиально важно, уйти от привычного формата, когда участники деловой встречи несколько часов слушают доклады, обмениваются визитками и зачастую расходятся, так и не поняв, чем конкретно могут быть полезны друг другу. Я давно наблюдаю одну и ту же ситуацию. Вокруг нас огромное количество сильных предпринимателей и экспертов. Один умеет выводить компании на зарубежные рынки, другой занимается международной логистикой, третий — финансами, четвертый — производством, пятый — юридическим сопровождением. Но знаем ли мы возможности друг друга настолько хорошо, чтобы при появлении конкретного запроса сразу понимать, кому его передать? Именно поэтому, когда мы формировали День открытых дверей РУЛАД, мне хотелось построить его вокруг простой идеи: не просто познакомить людей...
21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...