Сегодня понедельник, 24.08.2026, 06:05, ньюсмейкеров: 45153, сайтов: 1203, публикаций: 3603979, просмотров за сутки: 249040
26.01.2026 14:56
Новости.
Просмотров всего: 2267; сегодня: 1.

Президент РФ Владимир Путин отметил вклад МФТИ в развитие образования

Президент РФ Владимир Путин отметил вклад МФТИ в развитие образования

23 января, в преддверии Дня российского студенчества, Президент Российской Федерации Владимир Путин посетил Московский физико‑технический институт (МФТИ), который в этом году отмечает 75‑летие со дня основания.

В ходе визита главу государства сопровождали заместитель Председателя Правительства РФ, председатель наблюдательного совета МФТИ Дмитрий Чернышенко, заместитель Руководителя Администрации Президента Максим Орешкин, помощник Президента Андрей Фурсенко, министр науки и высшего образования Валерий Фальков, полномочный представитель Президента в Центральном федеральном округе Игорь Щёголев и губернатор Московской области Андрей Воробьёв.

Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов представил Президенту ключевые направления деятельности института и его структурных подразделений. Владимир Путин также пообщался со студентами, аспирантами и их научными руководителями, обсудив вопросы подготовки инженерных и научных кадров.

Глава государства поздравил коллектив МФТИ с предстоящим юбилеем и отметил, что создание института как самостоятельного вуза, отделенного от МГУ имени М. В. Ломоносова, было своевременным и стратегически выверенным решением, продиктованным потребностями страны в высококвалифицированных инженерных кадрах. Президент подчеркнул высокий уровень образования в МФТИ, а также широкие возможности, которые институт предоставляет студентам для научной и инженерной деятельности.

Отдельное внимание Владимир Путин уделил системной работе МФТИ по развитию школьного образования. По словам Президента, именно такие инициативы формируют долгосрочный кадровый и технологический потенциал страны.

«Хочу сказать, что то, чем вы занимаетесь все вместе, безусловно, не просто важно и нужно для страны, это то, из чего будет складываться будущее России», — отметил он.

Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов, в свою очередь, подчеркнул стратегическую значимость повышения качества физико‑математического и естественно‑научного образования в школах, а также ранней профориентации учащихся.  

«Очень много внимания на Физтехе уделяем тому, чтобы школьники больше занимались физикой, математикой, информатикой, биологией и химией, потому что это будущие инженерные кадры, будущая наука и будущая высокотехнологичная индустрия. У нас есть целый ряд программ с Министерством просвещения Российской Федерации, в том числе со многими регионами. По сути, сейчас уже более 150 тысяч школьников разного возраста, начиная с 6 класса и до 11-го, вовлечены в эти проекты. Они и онлайн, они и очные. И мы стараемся каждому школьнику дать тот ресурс, который ему нужен для развития своего таланта и для повышения своей мотивации, своего интереса, в изучении именно этих предметов, поскольку это будущее нашей экономики», — отметил ректор.

Системная работа МФТИ со школьниками с 2009 года реализуется при участии Фонда развития Физтех-школ, который масштабирует стратегическую задачу института по подготовке инженерных и научных кадров со школьной скамьи. Разработанная в МФТИ модель развития школьного технологического образования  — “Система Физтеха” — реализуется Фондом и последовательно развивается в регионах Российской Федерации.

Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов отметил долгосрочный характер и масштаб реализуемых инициатив: 

«Фонд развития Физтех‑школ уже более 15 лет развивает школьное образование в России. В рамках таких программ, как “Наука в регионы”, “Классы Физтех XXI”, “Старт в инновации”, мы активно работаем с МФТИ и Физтех‑лицеем имени П. Л. Капицы с целью подготовки будущих высокотехнологичных лидеров, которые сделают Россию страной, где хочется жить, развиваться и растить детей».

Миссия Фонда развития Физтех‑школ заключается в формировании на базе Физтех‑лицея имени П. Л. Капицы целостной образовательной системы по подготовке глобально конкурентоспособных лидеров и патриотов России. Реализуемые Фондом проекты охватывают широкий спектр направлений и отличаются значительным масштабом. Так, инженерная олимпиада «Кентавр» ежегодно объединяет более 8 тысяч участников, программа научно‑популярного туризма охватывает около 170 тысяч школьников со всей страны, а отборочный этап проектной конференции «Старт в инновации» в этом году собрал свыше 8 тысяч школьников и студентов из России, стран СНГ и государств БРИКС.

МФТИ и Фонд развития Физтех‑школ при поддержке негосударственного института  развития «Иннопрактика» реализуют Всероссийский образовательный проект «Наука в регионы», в рамках которого свыше 90 тысяч школьников обучаются в профильных классах в более чем 1 700 школах России.

Фонд также содействует развитию крупнейшего в стране школьного Технопарка Физтех‑лицея имени П. Л. Капицы, который ежегодно принимает более 45 тысяч детей и педагогов. Параллельно развивается сеть технологических кружков и образовательных соревнований. Кроме того, Фонд участвует в реализации федеральных программ «Код будущего» и «Кадры для космоса». Ассоциация школьного кластера, созданная при поддержке Фонда развития Физтех‑школ, объединяет более 1 600 школ и 150 EdTech‑компаний.

Визит Президента России Владимира Путина в МФТИ и его высокая оценка работы института со школьниками подтвердили значимый вклад вуза в развитие школьного и инженерного образования. Поддержка этой деятельности на государственном уровне создает условия для дальнейшего расширения образовательных программ и подготовки кадров для экономики страны.

Пресс центр Фонда развития Физтех-школ.

Изображение (фото): Пресс служба

Тематические сайты: Наука, Национальные проекты, Образование, Памятные даты, праздники, юбилеи
Сайты субъектов РФ: Москва, Московская область
Сайты федеральных округов РФ: Центральный федеральный округ
Сайты стран: Россия
Сайты объединений стран: БРИКС (BRICS)

Ньюсмейкер: Объединенная компания Wildberries & Russ — 3 публикации

Интересно:

21.08.2026 19:20 Интервью, мнения
ГИГАНТ — Компьютерные системы: готовность КИИ к закону об ИИ
Дмитрий Битченков, директор департамента сопровождения конкурентных процедур компании «ГИГАНТ — Компьютерные системы» рассказал, почему более половины ИИ-проектов в КИИ разваливаются из-за некачественных данных, как отсутствие единой стратегии управления информацией порождает системные риски, а также объяснил, чем опасна децентрализация ответственности за ИИ и почему выстраивать AI Governance нужно уже сейчас, не дожидаясь подзаконных актов. Почему качество данных становится главным барьером для выполнения требований нового закона и почему более 50% ИИ-проектов закрываются именно из-за этой проблемы? ИИ-модель не исправляет проблемы в исходных данных, а масштабирует их. Если сведения неполные, дублируются, хранятся в несопоставимых форматах или противоречат друг другу, модель начинает выдавать недостоверные результаты. При этом компания не может уверенно объяснить, на основании каких данных был получен конкретный вывод, воспроизвести...
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
21.08.2026 15:16 Консультации
Как меняется анатомия по мере обучения в медвузе
На первом курсе студент разбирает кости, мышцы, сосуды и внутренние органы как отдельные части одной большой системы. Через несколько лет от него уже требуется совсем другое знание – понимать, что находится рядом с конкретным нервом, через какие ткани проходит хирургический доступ и почему повреждение структуры в одной зоне может изменить работу другой. Поэтому курсы анатомии для студентов могут решать разные задачи в зависимости от этапа обучения и будущей специальности. Анатомия не остается одинаковой на протяжении всего медицинского образования. Сначала студент учится узнавать и называть структуры, затем – видеть их взаимное расположение, а позже – использовать эти знания при изучении клинических дисциплин. То, что на раннем этапе кажется набором терминов, постепенно становится языком, на котором описывают обследование пациента, операцию, результат компьютерной томографии или повреждение нерва. Нормальная анатомия создает...
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
21.08.2026 12:24 Аналитика
Токийский трибунал: исторические уроки и современные вызовы
Александр Григорьевич Звягинцев Институт государства и права Российской академии наук, Москва, Россия Аннотация Статья посвящена историко-правовому анализу деятельности Международного военного трибунала для Дальнего Востока (Токийского трибунала) в контексте его сопоставления с Нюрнбергским процессом. Автор исследует роль Токийского трибунала в становлении основ современного международного права, в частности, в вопросах квалификации военной агрессии как тягчайшего преступления против человечества. В работе рассматривается влияние итогов трибуналов на механизмы сдерживания глобальных конфликтов и предотвращение применения оружия массового поражения. Ровно 80 лет назад в мае 1946 года начал работу Международный военный трибунал для Дальнего Востока или, как его сейчас называют, Токийский трибунал. Как и Нюрнбергский международный военный трибунал, Токийский процесс осудил зачинщиков агрессивных войн, целью которых было...
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
19.08.2026 17:46 Новости
Молодые соотечественники представят проекты в Москве
С 21 по 26 августа в Москве пройдет V Проектный акселератор для молодежного крыла российской зарубежной диаспоры. Шесть команд-победителей получат финансовую и организационную поддержку в реализации своих культурно-гуманитарных инициатив. В очном этапе примут участие команды, которые вышли в финал по итогам онлайн-этапа. Под руководством экспертов участники доработают проекты и представят их экспертам на итоговой защите. Проектный акселератор — культурно-образовательный проект Правительства Москвы. Его организаторами выступают Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы и Московский Дом соотечественника. Проект направлен на развитие навыков проектного управления у молодых российских соотечественников, укрепление их связей с Москвой и формирование международного сообщества активистов, реализующих инициативы в сфере русского языка, культуры и исторической памяти. Участники разрабатывают проекты по нескольким...
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме  «ШУМ 2026»
17.08.2026 16:01 Мероприятия
VOXYS принял участие в молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026»
Заместитель генерального директора VOXYS Андрей Семенов выступил на Всероссийском молодежном образовательном форуме «ШУМ 2026» в рамках тематической программы «ИИ на Волне». Это ключевое событие круглогодичного молодёжного образовательного центра Росмолодёжи, объединившее более 1500 участников. Центральная тема форума – медиа и журналистика. Программа нацелена на выявление и профессиональное сопровождение молодых разнопрофильных специалистов: журналистов, специалистов по связям с общественностью, создателей контента, блогеров. Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «ШУМ» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области, в лице АНО «Молодёжный центр «ШУМ». Программа была посвящена практическому применению искусственного интеллекта, развитию цифровых компетенций и карьерным возможностям для молодых специалистов. В открытом диалоге с работодателями представители компаний...