Профаккредагентство - Сертификация, лицензирование, аттестация, аккредитация

Программа «Технология электронных средств» проходит профессионально-общественную аккредитацию в ГК «Роскосмос». Первая рабочая встреча представителей экспертной команды – руководителя методического отдела Профаккредагентства Натальи Авдеенко и эксперта от рынка труда, сотрудника компании «Информационные спутниковые системы им. ак. М.Ф. Решетнева», Антона Дерябина состоялась с ректором ТУСУРа Александром Шелупановым, проректором по образованию Павлом Трояном, руководителями учебного управления, радиоконструкторского факультета и кафедры РЭТЭМ, программа которой проходит экспертизу. Александр Шелупанов подчеркнул на встрече значимость профессионально-общественной аккредитации образовательных программ для их дальнейшего развития. Инициатором профессионально-общественной аккредитации образовательной программы выступил декан факультет РКФ – Денис Озеркин. «На наш взгляд данная процедура нацелена на выяснение, наличия у выпускников...

Тюменский индустриальный университет – один из опорных региональных университетов, ориентированный на развитие инженерного образования в важной индустриальной точке России, проходит профессионально-общественную аккредитацию. Одной из стратегических целей развития университета является реализация прогнозно-опережающего инженерного образования, позволяющего готовить выпускников с способных соответствовать возросшим требованиям высокотехнологичных предприятий, проектных и научных организаций. А профессионально-общественная аккредитация - один из современных инструментов, позволяющих совершенствовать образовательные программы. В настоявший момент Тюменский Индустриальный Университет проходит второй этап многоступенчатой процедуры профессионально-общественной аккредитации, когда эксперты сверяют данные отчета о самообследовании вуза с реально происходящими процессами, проводя для этого ряд ключевых встреч и интервью. Эксперты...

Образовательные организации различных регионов России проявляют все больший интерес к процедуре профессионально-общественной аккредитации. Во втором полугодии 2017 г. аккредитационную экспертизу прошли более 20 образовательных программ среднего профессионального и высшего образование. Заседание аккредитационного совета является последним этапом в проведении независимой оценки качества образовательных программ, в ходе которой членами аккредитационного совета объединения работодателей досконально изучается информация, предоставленная экспертной командой. В декабре 2017 г. Аккредитационным советом «Опоры России» по итогам аккредитационной экспертизы, проведенной экспертной организацией Профаккредагентством, программы Нижнекамского агропромышленного колледжа, Нижнекамского политехнического колледжа имени Е.Н. Королёва, Архангельского техникума строительства и экономики, Архангельского финансово-промышленного колледжа, Архангельского...

Аккредитационный совет Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России» принял положительное решение о профессионально-общественной аккредитации трёх программ среднего профессионального образования Политехнического колледжа №8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова г. Москвы: «Автомеханик», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и «Прикладная информатика (по отраслям)». В состав экспертной команды вошли эксперты от образования и от рынка труда: Евгений Шошин – исполнительный директор Межгосударственной ассоциации разработчиков и производителей учебной техники, Иван Бала – кандидат технических наук, преподаватель спецдисциплин Московского областного государственного автомобильно-дорожного колледжа, Светлана Ласковец – кандидат экономических наук, преподаватель Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации...

Активное участие предпринимательского сообщества в интеграции интересов работодателей и образовательных организаций развивается благодаря процедуре профессионально-общественной аккредитации, которая позволяет не только выявить, насколько выпускник образовательной организации соответствует современным требованиям рынка труда, но и понять, насколько вуз готов пригласить к себе независимых аудиторов от работодателей. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова системно выстраивает работу по проведению оценки качества образовательных программ со стороны работодателей. «Заинтересованность руководства университета в удостоверении качества образования работодателями программ подготовки бакалавров и магистров объяснима, т.к. наличие профессионально-общественной аккредитации влияет на формирование внутреннего рейтинга образовательных программ, - отмечает вице-президент НП «ОПОРА» Юрий Песоцкий, - но то, что РЭУ им. Плеханова...

Система профессионально-общественной аккредитации активно развивается в России, становясь все более востребованной, как образовательными организациями, так и самими работодателям. Так как профессионально-общественная аккредитация образовательных программ нацелена на признание работодателями качества подготовки выпускников колледжей и вузов, соответствие уровня их подготовки требования профессиональных стандартов и требованиям рынка труда, ее проведение помогает образовательным организациям сориентировать свои программы на реальных работодателей. Профаккредагентство, являясь экспертной организацией, сотрудничает с объединениями работодателей и советами по профессиональным квалификациям, которые заинтересованы в повышении качества образовательных программ. «За небольшой период существования нашего агентства, менее 3 лет, нам удалось наладить сотрудничество с крупнейшими объединениями работодателей и советами по профессиональным...

Программа «Дошкольное образование», реализуемая в Архангельском педагогическом колледже, получила профессионально-общественную аккредитацию. Эксперты и члены аккредитационного совета отметили методически грамотное оснащение образовательного процесса. В лаборатории, открывшейся 1 ноября 2016 года, создана развивающая среда для организации сюжетно-ролевых и театрализованных игр, занятий по развитию логического мышления, тактильно-сенсорного восприятия и т.д.; приобретено инновационное для дошкольных образовательных организаций оборудование – конструкторы для занятий по робототехнике. Игровое пространство лаборатории динамично – оно может меняться в зависимости от изучаемого материала. «Созданная в лаборатории развивающая среда, окажет большую практическую помощь в преподавании профессиональных модулей, отработке умений на практических занятиях, в ходе учебной практики, - говорит руководитель колледжа Людмила Перова. – Мы благодарны...

Иркутский гидрометеорологический техникум получил аккредитацию «Опоры России». Такое решение было принято Аккредитационным советом одного из крупнейших объединений работодателей страны. Три специальности техникума – «Метеорология», «Гидрология» и «Радиотехнические информационные системы» – были признаны соответствующими требованиям «Опоры России». Таким образом, качество подготовки специалистов Иркутского гидрометеорологического техникума было признано на федеральном уровне. Важно отметить, что процедура профессионально-общественной аккредитации техникума проводилась при поддержке Сибирского агентства развития квалификаций, одной из задач которого является развитие системы профессионального образования и формирование партнерских отношений между бизнесом и образовательными учреждениями. «Иркутский гидрометеорологический техникум является уникальной образовательной организацией, которая сохранила традицию распределения выпускников...

Аккредитационный совет Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России» признал качество образования по девяти образовательным программам орловского Государственного университета – учебно-научно-производственного комплекса. Оценку программ проводили эксперты Профаккредагентства, базового аккредитационного агентства «Опоры России». Аккредитация в «Опоре России» означает признание уровня подготовки выпускников вуза соответствующим требованиям рынка труда. Возглавлявший команду экспертов вице-президент некоммерческого партнерства «Опора» Юрий Песоцкий подчеркнул, что главными критериями оценки качества образования стали соответствие подготовки студентов современным требованиям, формулируемым работодателями, участниками реального экономического процесса. «Эта практическая направленность процедуры аккредитации является важным инструментом работы «Опоры России», как объединения предпринимателей»...