Агентство по общественному контролю качества образования и развитию карьеры - Качество продукции и услуг

Значимым событием этого месяца в образовательном сообществе стал международный форум «Оценка качества и аккредитация программ профессионального образования», проводимый АНО «АККОРК» и МФПУ «Синергия». Почти сто руководителей вузов и колледжей различных регионов России приняли участие в обсуждении актуальных вопросов, связанных с развитием системы независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации. В течение четырех дней участники форума активно участвовали в дискуссиях, в которых затрагивались такие вопросы как взаимодействие объединений работодателей и образовательных организаций, совершенствование моделей и механизмов профессионально-общественной и общественной аккредитации в современных условиях, европейский опыт проведения процедур аккредитации программ профессионального образования. Наибольший интерес участников форума вызвали выступления члена Совета Федерации РФ, член-корреспондента РАО Любови...

Тенденции развития Аккредитационное агентство АККОРК подвело итоги деятельности в 2012 году и оценило развитие системы независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации. По оценкам экспертов АККОРК, в минувшем году рынок независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации вырос не менее чем на 30%. Такой значительный рост объясняется прежде всего качественными изменениями, произошедшими в сфере независимой оценки и аккредитации. Во-первых, со стороны как самих образовательных учреждений, так и потребителей образовательных услуг возрос спрос на независимое удостоверение качества обучения. Иными словами, независимая оценка стала инструментом конкуренции, дающим возможность рейтинговать вузы и колледжи по качеству обучения по тем или иным специальностям. Во-вторых, независимая оценка качества образования и профессионально-общественная аккредитация позволяют соотносить...

В начале июня 2012 года в Москве состоялся двухдневный воркшоп «Независимая внешняя оценка качества образования и общественно-профессиональная аккредитация: методика, критерии, результаты», организатором которого являлось Агентство по общественному контролю качества образования и развитию карьеры «АККОРК». Следуя поставленным задачам по совершенствованию качества образования в нашей стране, АККОРК провел двухдневный обучающий воркшоп для представителей учреждений профессионального образования. Воркшоп посетили представители более 30 отечественных образовательных учреждений среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, а также представители региональных министерств образования из 18 городов России. В рамках двухдневной встречи участники воркшопа обсудили проблемы и перспективы повышения качества профессионального образования в России, а также получили возможность познакомиться с системами экспертиз, инструментами...

17 апреля 2012 года в ходе заседания коллегии Министерства образования и науки Российской Федерации были рассмотрены результаты проектов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы по независимой внешней оценке качества и общественно-профессиональной аккредитации программ профессионального образования. При анализе результатов проектов ФЦПРО была отмечена необходимость следующих шагов, направленных на повышение качества профессионального образования и дальнейшее развитие системы независимой внешней оценки качества образования: формирование процедур и критериев оценки качества, которые будут признаваться обществом, и использоваться для государственной, общественно-профессиональной и международной аккредитации; привлечение для независимой внешней оценки качества образования представителей работодателей, общественных организаций, образовательного сообщества и студентов; подготовка экспертов, которые будут принимать...

27 ноября 2008 года Агентство по общественному контролю качества образования и развитию карьеры «АККОРК» провело научно-практическую конференцию на тему: «Обеспечение взаимодействия государственных и общественно-профессиональных систем оценки качества образования». Конференция сосредоточила свое внимание на следующих направлениях:  взаимодействие государственной и общественно-профессиональной систем оценки качества образования в контексте перехода на 2-х уровневую модель образования;  оценка качества образования и оценка гарантии качества образования в мировой и российской практике;  механизмы интеграции работодателей в систему общественно-профессиональной оценки качества образования;  рейтингование образовательных программ и вузов как инструмент общественной оценки качества;  институты общественно-профессиональной оценки качества образования;  ...