Типы информации: Новости (14), Мероприятия (42), Аналитика (14), Консультации (35), Интервью, мнения (51), Персоны (1)
Сферы деятельности: PublisherNews - портал системы продвижения публикаций (43), Агрегатор счастья (5), Адвокатура (1), Библиотеки (1), Бизнес-словарь (1), Биотехнологии (1), Благотворительность, спонсорство, волонтерство (1), Вся Россия (1), Вся Россия онлайн (2), Госуслуги (1), Дети (25), Законодательство, право (6), Здоровый образ жизни (1), Изобретательство и рационализация (1), Инвестиции (1), Интернет-телевидение, видео (2), Информтехнологии, связь, Интернет (8), Искусственный интеллект (2), Исследования, статистика, аналитика (1), История (6), Кино и ТВ: программы, фильмы, актеры (1), Конкурентоспособность (1), Консалтинг (2), Культура, искусство, музеи (6), Литература: произведения, издания, авторы (6), Малый и средний бизнес (1), Медиация (3), Медицина, фармацевтика, здоровье (19), Международные отношения (3), Молодежь (48), Наставничество, менторство (3), Наука (16), Научно-техническое творчество (1), Национальные проекты (2), Образование (79), Общественное мнение (1), Памятные даты, праздники, юбилеи (1), Патриотизм (3), Профориентация и подготовка (39), Психология (82), Рейтинги, премии, награды (1), Семья (14), Соотечественники, земляки, диаспоры (1), Социальное общество (9), Социальные сети, блоги (1), Театр: премьеры, режиссеры, актеры, сцены (3), Технологии (2), Трудоустройство, занятость (2), Удаленная работа (3), Управление персоналом (1), Финансовая грамотность (1), Центр поддержки творческих проектов (1), Цифровая трансформация (5), Экономика (3), Электронные коммуникации (8)
Регионы РФ: Белгородская область - Белгород (1), Воронежская область - Воронеж (1), Дагестан Республика (2), Дагестан Республика - Дербент (1), Дальневосточный федеральный округ (2), Донецкая Народная Республика (2), Ивановская область (1), Ивановская область - Иваново (1), Калининградская область (1), Калининградская область - Калининград (1), Калужская область (2), Кировская область - Киров (1), Коми Республика (1), Краснодарский край - Краснодар (1), Красноярский край (1), Красноярский край - Зеленогорск (1), Курская область - Курск (1), Липецкая область (1), Луганская Народная Республика (3), Луганская Народная Республика - Луганск (2), Москва (115), Московская область (16), Московская область - Жуковский (1), Московская область - Пушкино (1), Московская область - Сколково (1), Московская область - Электросталь (1), Орловская область - Орел (1), Приволжский федеральный округ (3), Приморский край (1), Приморский край - Владивосток (1), Ростовская область (1), Ростовская область - Ростов-на-Дону (1), Рязанская область (1), Рязанская область - Рязань (1), Самарская область (1), Санкт-Петербург (6), Саратовская область (1), Саратовская область - Саратов (1), Саратовская область - Энгельс (1), Саха (Якутия) Республика (1), Сахалинская область (2), Свердловская область - Екатеринбург (1), Севастополь (1), Северо-Западный федеральный округ (4), Северо-Кавказский федеральный округ (1), Сибирский федеральный округ (1), Смоленская область (1), Смоленская область - Смоленск (2), Татарстан Республика (1), Татарстан Республика - Казань (1), Тульская область (2), Тюменская область (1), Тюменская область - Тюмень (1), Удмуртия Республика (2), Уральский федеральный округ (2), Хабаровский край - Хабаровск (1), Ханты-Мансийский АО - Югра (1), Центральный федеральный округ (50), Чувашия Республика (1), Ярославская область (2), Ярославская область - Ростов (1), Ярославская область - Тутаев (2), Ярославская область - Ярославль (1)
Регионы мира: Австралия (1), Азербайджан (2), Азия Центральная (1), Америка Северная (1), Армения (1), Бангладеш (1), Беларусь (8), Болгария (1), Великобритания (4), Венесуэла (1), Германия (7), Греция (1), Евразийский экономический союз (ЕАЭС) (5), Европа Восточная (5), Европа Центральная (1), Европейский союз (2), Израиль (2), Израиль - Иерусалим (1), Индия (2), Индонезия (1), Испания (1), Италия (7), Италия - Рим (3), Кавказ (1), Казахстан (4), Канада (1), Кипр (1), Китай (3), Кыргызстан (Киргизия) (1), Латвия (1), Литва (1), Малайзия (1), Норвегия (1), Россия (96), Румыния (1), Сербия (1), СНГ - Содружество независимых государств (6), Соединенные Штаты Америки (8), Союзное государство Россия-Беларусь (5), СССР (4), Узбекистан (1), Узбекистан - Ташкент (1), Украина (2), Финляндия (1), Франция (3), Чехия (1), Швейцария (1), ШОС - Шанхайская организация сотрудничества (1), Япония (4)
21.03.2023 17:15 Интервью, мнения
Проблемы сохранения миноритарных языков
...Кого-то исцеляет от болезней Другой язык, но мне на нем не петь, И если завтра мой язык исчезнет, То я готов сегодня умереть. Я за него всегда душой болею, Пусть говорят, что беден мой язык, Пусть не звучит с трибуны ассамблеи, Но, мне родной, он для меня велик... Поэт Расул Гамзатов. Язык есть исповедь народа, его душа и быт родной, - пишет П. Вяземский. Язык является самым таинственным явлением в мире: он дан только человеку, хотя голосовые связки есть не только у него; он не подчиняется предписаниям и живет своей жизнью, как стихия. Время от времени ученые нормализуют его, фиксируя его современное для них состояние, но вскоре язык диктует новые формы и законы. В результате лингвисты фактически следуют за языком, а не нормируют его. Язык рождается, живет и умирает, как люди, но иногда и возрождается, как, например, иврит. Язык делится на диалекты, диалекты могут сами...
17.05.2021 17:33 Аналитика
Кто умнее дети 20 или 21 века? Исследования сотрудников МГППУ
На YouTube канале Московского городского психолого-педагогического университета состоялась премьера интервью из нового цикла «Просто о психологии». В рамках данного проекта планируется серия интервью с авторами различных актуальных исследований. Героем премьерного выпуска стала Наталия Сергеевна Денисенкова, профессор кафедры социальной психологии развития МГППУ, кандидат психологических наук, практикующий психолог. Тема интервью – «Современное детство: особенности и специфика». В интервью подробно представлены результаты исследования «Специфика развития умственных способностей дошкольников 5-7 лет в эпоху цифровой социализации», автором которого является Наталья Сергеевна Денисенкова. Интервью сделано в преддверии научно-практического семинара «Умственное развитие ребенка эпохи цифровой социализации», который состоится 19 мая 2021 г. Психологи, социологи, философы России, Британии, Германии, Италии, США, Франции, Японии и других...
13.04.2021 15:22 Аналитика
Умственное развитие ребенка эпохи цифровой социализации
Сегодня психологи, социологи, философы России, Британии, Германии, Италии, США, Франции, Японии и других стран говорят о возникновении нового типа детства, появлении поколения «цифровых аборигенов». При этом оценка влияния цифровых устройств на развитие детей противоречива: - Каково оно на самом деле? - Отличается ли психическое развитие современны детей и тех, что росли вне влияния цифровых устройств? Для того чтобы это выяснить, на базе Московского государственного психолого-педагогического университета был реализован проект «Специфика развития умственных способностей дошкольников 5-7 лет в эпоху цифровой социализации». В ходе исследования была проведена диагностика умственного развития 420 детей в возрасте 5-7 лет, посещавших дошкольные отделения школ и детские сады г. Москвы, Подмосковья, г. Смоленска, г. Иваново в 2015-2020 гг. Затем, при помощи методов математической статистики, было проведено сравнение уровня развития...
19.11.2020 18:27 Мероприятия
Научно-просветительский проект «Живое чтение»
Московский-государственный психолого-педагогический университет приглашает всех желающих на вторую встречу клуба «Живое чтение», которая состоится 30 ноября 2020 г. в 18:00 по Московскому времени на платформе Zoom. «Живое чтение» – это научно-просветительский проект, организованный Центром междисциплинарных исследований современного детства и Международной кафедрой «Культурно-историческая психология детства» совместно с международным журналом «Культурно-историческая психология» и проектом «Библиотека Выготского» (МГППУ). Проект «Живое Чтение» - это площадка для совместного чтения и обсуждения классических и современных работ в области психологии и педагогики, написанных в традиции культурно-исторической психологии и деятельностного подхода. В рамках проекта ежемесячно проходят встречи с участием ведущих зарубежных и российских ученых. Программа встречи 30 ноября: «От понятия «зона ближайшего развития» к практике динамической...
14.10.2020 12:28 Интервью, мнения
Роль мультикультурализма в современных организациях
Важную роль в сохранении разнообразия мирового сообщества имеют идеи мультикультурализма, главная идея которого заключается в гармоничном взаимодействии различных культур, существующих в одном социально-политическом пространстве. Идеология мультикультурализма возникла в странах Европы, США и Канаде в 70-80-е годы ХХ века. Для мультикультурализма характерно стремление локальных групп сохранить свою самобытность и необходимостью обеспечить целостность мирового сообщества. Мультикультурализм подразумевает конструктивное и перспективное решение проблемы социального порядка в условиях культурного плюрализма. Основу такого порядка составляет межкультурная коммуникация как «диалог культур» и толерантность, подразумевающая не только уважение к иным ценностям, но и взаимный обмен в процессе межкультурного взаимодействия. Таким образом, концепция мультикультурализма порождает необходимость признания культурного разнообразия...
15.09.2020 11:27 Мероприятия
Конференция - «Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации»
21-24 сентября в МГППУ пройдет Международная научно-практическая конференция «Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации». 31 августа 2020 года исполнилось 90 лет со дня рождения Василия Васильевича Давыдова, выдающегося ученого, мыслителя, педагога, реформатора образования и основателя новой научной школы в психологии, наследие которой получило широкое признание в профессиональном сообществе. В связи с юбилеем проводится Международная научно-практическая конференция «Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации», организованная Российской ассоциацией исследователей образования совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом (МГППУ) и Психологическим институтом РАО. Мероприятие направлено на обсуждение вклада научной школы В.В. Давыдова в отечественную и мировую науку, осмысление путей решения проблем обучения и развития в условиях современного общества. В задачи конференции...
25.06.2020 13:42 Аналитика
10 мифов о билингвизме
Миф 1. Билингвизм – редкое явление. Было подсчитано, что более половины населения земного шара является двуязычным, то есть говорит на двух и более языках как на родных. Билингвизм встречается во всех частях света, на всех уровнях общества, во всех возрастных группах. Даже в странах, где много монолингвов, процент билингвов очень высок. Например, можно подсчитать, что сегодня в Соединенных Штатах насчитывается до 50 миллионов билингвов. Миф 2. Билингвами становятся с рождения. Человек может стать билингвом как в детстве, так и в подростковом возрасте, и в зрелом возрасте. На самом деле многие взрослые люди становятся билингвами, потому что они переезжают из одной страны в другую и вынуждены осваивать второй язык. Со временем они могут стать такими же билингвами, как и дети, которые овладевают своими языками в раннем возрасте (за вычетом акцента носителя языка). Таким образом, люди становятся билингвами, потому что жизнь требует...
11.06.2020 12:56 Аналитика
Как интернет влияет на психологию человека
Создание компьютеров и электронных носителей информации, как отмечает американский ученый Д.С. Робертсон, соответствует пятой информационной революции. Предшествующие были связаны с изобретением языка, письменности, книгопечатания, с созданием электронных средств передачи информации (телеграфа, телефона и т.п.). В современном мире технологии настолько прочно встраиваются в картину мира человека, что у него возникает ощущение, что он является активным участником многочисленных глобальных процессов, происходящих за тысячи километров от его местонахождения. Технологии дают возможность вообразить себя экспертом в самых различных областях: человек может определять, какие новости для него приоритетны, вступать в обсуждение интересующих его тем с совершенно неизвестными людьми, комментировать события самого различного уровня и содержания и пр. Едва ли можно усомниться в том, что Интернет открыл человеку такие возможности, которых у него...